| 共 30 篇文章 |
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读《成为一名优秀的小学教师》心得体会。作为一名教师，首先应具有较强的教学能力，其次，应树立崇高的职业理想，具有高尚的人格。我们要以正确的态度对待自己所从事的工作，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。所以一名优秀的教师必须要有敬业精神，强化责任心和事业心，自觉地在本职工作岗位上勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工... 阅606 转18 评0 公众公开 20-04-29 15:43 |
读《教师管理课堂的艺术》有感 --- 给学困生更多的关爱。假期里，我利用闲暇时间认真阅读了《教师管理课堂的艺术》，这本书中不仅有许多前沿的教育理论，还有很多来自一线教师的真实教学案例。用心读完每个案例才发现教师在课堂上的一个用词、一句话语、一个表情、一个动作、一个细小的教学环节都能折射出教育的理念和智慧。另外我觉得在平时的... 阅127 转9 评0 公众公开 20-04-29 15:42 |
读《教学创新50种途径》心得体会。那么，新时代该怎样创新教学呢? (一)教学观念创新，以热情吸引学生 教师要弘扬高尚师德，改变传统的教育观念，教师不仅要“传道授业解惑”，而且要鼓励学生质疑好问，指导学生学会学习,成为生机勃勃、充满热情、饱含爱心的人。一方面，教师要对自身的工作充满热情，要深深地热爱自己的工作，以教师的... 阅361 转17 评0 公众公开 20-04-29 15:41 |
两位数减两位数(不退位)1.通过学习使学生理解笔算两位数减两位数（不退位）的算理，掌握竖式的写法，并能正确计算。掌握两笔算两位数减两位数的运算法则，并能正确计算。1.同学们，你们知道2008年的奥运会是在哪里举办的吗？引出课题：两位数减两位数，6.你能算出结果吗?是怎样计算的? 阅71 转0 评0 公众公开 19-12-06 16:28 |
《中小学有效教学模式》读书心得。教学模式，是在一定教学思想或理论指导下建立起来的各类教学活动的基本结构和框架，教学模式具有操作性、整体性、简约性、开放性和针对性等特点，它不仅是一种教学方法，而且是从教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形式出发，构建起的整体、系统的理论化操作模式。教师们的教学效果取... 阅41 转0 评0 公众公开 19-12-06 16:26 |
《传统文化在课堂教学改革中的运用》心得。本学期，我们认真研读了《传统文化在课堂教学改革中的运用》这本书，书中共七个章节，不仅阐述了传统文化在当今课堂教学改革中的作用，而且从传统文化精神、儒家文化、法家文化、墨家文化、兵家文化等方面介绍了优秀传统文化在课堂教学改革中的运用。让校本课程实践课程的文化精髓，丰富学生素养，在... 阅202 转8 评0 公众公开 19-12-06 16:24 |
让“笑”永驻课堂。我也随着同学们的目光走到XXX身边，故意摸摸她的头发，开了个小小的玩笑：“哎呀，这头发怎么弄的，难道就是为了配合乱乱的头发像鸟窝吗？”我的话音未落，同学们都哈哈大笑起来，我也忍不住笑了起来，并随手帮她把头发重新梳了一下。这一刻，我很感谢那个头发乱的像鸟窝的孩子，也很欣喜我的一个幽默的玩笑博得了孩子们的开... 阅48 转1 评0 公众公开 19-06-27 07:50 |
识字方法多种多样，在学生学习了基本汉字、基本笔画、和常用的偏旁部首之后，引导学生掌握不同的记字方法，比如：以旧带新、形近字对比、熟字加偏旁、熟字去偏旁、拆部件、增减笔画等，从而让学生学会根据字形特点选择最巧妙的方法识记字形。掌握了汉字的构字规律，孩子们就可以借助偏旁来推测字义，比如“草字头的字多与植物有关”“木字旁的... 阅106 转0 评0 公众公开 19-06-27 07:49 |
《我要的是葫芦》教学反思。比如，在“慢”字的教学中，我先引导学生比较句子体会小葫芦慢慢变化的过程，然后引导学生想想在我们的身边还有什么也在慢慢地发生着变化，这个问题一下子唤起学生已有的生活经验，他们想到了----，想到了----，想到了----，我想，孩子们在用慢慢说句子的时候，他们的脑子里面是有画面的，是有情境的，这样的字词句... 阅2280 转13 评0 公众公开 18-11-24 10:29 |
《我要的是葫芦》教学设计。正确流利地朗读课文，通过观察、读文了解葫芦的样子，体会种葫芦的人对小葫芦的喜爱之情。图文结合学习课文第一、四自然段，思考葫芦的变化，初步体会植物生长过程中枝、叶、果实等的内在联系。读第一自然段找到课文中描写葫芦的句子（课件出示）齐读第一自然段，再次体会小葫芦的可爱种葫芦的人对小葫芦的喜爱。指... 阅1743 转14 评0 公众公开 18-11-24 10:28 |
