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2024届淮安零模古诗文阅读《山中咏古木》《青箱杂记》疑难解说。山中咏古木。《卢纶诗集校注》注末句云“谓其地景色不亚于会稽名胜云门山” ，但没有具体解释。“若耶”是若耶山，云门山是其山体之一。《梁书·何胤传》：“胤以会稽山多灵异，往游焉，居若耶山云门寺。”谢敷是东晋隐士，会稽人，“隐居太平山中十余年，以母老还南山若耶山... 阅93 转0 评0 公众公开 23-09-20 19:21 |
2024届南京零模语文古诗阅读《野菊》逐句详解。南京零模语文古诗阅读。荒畦断垄新霜后，瘦蝶寒螀晚景前。B项说“用反问语气表达对野菊处境的不满”，是对的，说与上句“对照”，也没有问题，但“对鲜明秋色的喜爱”是误解了上句，无视了“鲜明照秋色”的“照”字，让本为背景映衬野菊的“秋色”成了“喜爱”的宾语。前文“斑斑也自圆”“鲜明照... 阅170 转2 评0 公众公开 23-09-14 08:12 |
2023高考新课标Ⅱ卷古诗《湖上晚归》难句补说。2023新课标Ⅱ卷古诗题。湖上晚归林逋卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。整首诗有理解分歧的是第二句“望中浑恐是蓬瀛”。王玉超《林逋诗全集（汇校汇注汇评）》注：杜甫有诗咏太夫人堂下假山，颔联云“望中疑在野，幽处欲生云”，显然是写眼前之景。顺便说一下，林逋《深居杂兴六首（其三）》有一... 阅459 转2 评0 公众公开 23-07-04 17:36 |
做题容易讲通难——2023高考新课标Ⅰ卷古诗《答友人论学》疑难试解。2023新课标Ⅰ卷古诗题。答友人论学[宋]林希逸逐字笺来学转难，逢人个个说曾颜。D．诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易懂。（《高考语文读写提升第11天：2023语文新高考Ⅰ卷《答友人论学》简析》《《答友人论学(林希逸)》详注+译文+鉴赏》）这里专门谈... 阅49 转1 评0 公众公开 23-07-04 17:36 |
做题容易讲通难——2023高考新课标Ⅰ卷古诗《答友人论学》疑难试解。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。由此认为诗人对“逐字笺来”的治学方法是绝对否定的态度。在这里，诗人准确地捕捉到“大师”们高谈阔论的典型情态，生动地再现了“大师”们自以为是洋洋自得的“风貌”，在看似平静的叙写中，委婉地流露出诗人的揶揄、嘲讽之情。同样的，“... 阅415 转1 评0 公众公开 23-06-13 17:06 |
河南名校联盟青桐鸣高三大联考《好事近.黄义卿画带霜竹》阅读题质疑。其次，诗中是“带霜枝”，诗题中是“带霜竹”，“带霜”是动宾结构，说明了“霜”为实体。但诗题不说“霜竹”而说“带霜竹”，就是避免被误读为竹或白竹。正如“床前明月光，疑是地上霜”用霜比喻月光，“一梢秋月”是说带霜的竹枝好像撒着月光。同样的，《好事近》词中“一... 阅386 转3 评0 公众公开 23-04-12 17:33 |
2023届苏锡常镇一模古诗阅读《赠别》详解。这是对友人仕途之路的美好祝愿，但“归何日”有遥遥无期之感，所以又暗含对仕途艰难的担心。友人的远仕，让作者想到自己的仕途。所以作者和友人原在同一地做官，现在友人迁官异地，这也符合颔联“南北路”的说法——自己与友人分处两地，同在仕途，而不是一仕一隐。16. 诗人想着友人何日能荣归故里，... 阅125 转4 评0 公众公开 23-03-22 17:09 |
2023届南京盐城一模诗歌《凤归云.恋帝里》详解。2023届南京盐城一模。D．本词叙事描写极有章法，用“恋、况、更、算”四字勾连起全词，诗歌内容逐层展开。16．有人认为这首词可能写于柳永准备参加科考的时候，也有人认为可能写于柳永多次科举落第浪迹天涯之后。理由：①充满了对帝都的怀念，可以理解为词人对功名的向往，希望能够建功立业。③... 阅301 转5 评0 公众公开 23-02-10 17:42 |
16.本诗中的“书生”形象和《沁园春·长沙》中“书生意气，挥斥方遒”的“书生”形象有何异同?请结合诗句简要分析。而试题把“书生”作为比较的基点，答题应该围绕“书生意气，挥斥方遒”和“功名正恐属书生”两句的遣词造句进行分析。两个答案关于陆诗“书生”给出了一致的概括，“年逾古稀”扣住“老已成”“不堪岁月”“行年七十”，“... 阅1099 转5 评0 公众公开 23-01-27 17:39 |
【系列讲座】如何理解咏物寄情诗。——就《雪中寄李知诲判官》谈咏物寄情诗的理解。我们在上一期介绍了交际诗中干谒诗的理解方法，这次要说的是以咏物为主要内容的交际诗。雪中寄李知诲判官。诗题的“雪中”明确了全诗的内容范围，“寄李知诲判官”则指明了本诗的抒情指向。15题A项从总体上把握了本诗：“虽然全诗并无一个''''... 阅13 转1 评0 公众公开 22-12-31 10:15 |
