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很多学生成绩不好，往往是听课这一个环节出现了问题。一堂课的时间里，学生应该要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。 好多家长在微信上跟我说孩子听课听不进去。我相信这是中小学学生都存在一个问题，出现这种情况的原因主要有三个： 一是根本听不懂。大多数学生是因为基础太差。 二是自制力差。这一般是中低年级的小学生会出现的问题。 三是缺乏学习兴趣。很多中学生都存在这样的问题。因为不喜欢某一门学科或者是科任老师就不听课，我一个朋友的儿子就是因为不喜欢某一科的科任老师，小升初的时候没能考上最好的初中。我的朋友也曾无数次给孩子做过思想工作，但是孩子听不进去。所以，学习始终还是孩子自己的事。孩子自己不在意，父母操多少心都是枉然。
一、把握老师的讲课特点和学科的特点 每位老师上课的特点是不一样的，有的老师在讲解重点的时候要反复强调，有的老师重在引导，强化练习。有的老师强调解题的方法等等。所以学生要适应不同的老师的讲课风格，大家可以自己准备一个笔记本总结一下各科老师的讲课特点。然后可是试着根据这个特点转换一下自己的学习方式，比如语文老师喜欢最后进行总结，你就要在老师总结的时候检查自己有没有听漏某一个点。 与此同时，每个学科的特点也有特点。比如，语文注重阅读和感受，注重欣赏；而数学却注重逻辑思维和推理。 二、好好利用课间休息10分钟 三、主动听课，积极和老师互动 1、跟着老师的思路走。听课，一定要在思想上与老师的思路有所沟通。听老师用什么方法、什么技巧，怎样进行分析、推理。不要只顾着记笔记。 2、不钻“牛角尖”。老师在整节课上涉及的内容会很多，总是从一个问题讲到另外一个问题。如果你对某一个问题没有听懂，切记不要死钻“牛角尖”，要先把不懂的问题记下来，课后再询问或者思考，否则会错过后面老师讲的内容。。 3、主动听课。有些学生认为，课堂就是老师讲，学生听。这种想法是被动的。要提高听课效率，学生必须对老师的讲解和提问进行积极思考和提问，发挥学习的主动性。 4、边听边记，做好笔记。 上课要记笔记时，只需要把握以下重点即可： 记板书——老师的板书反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性。 记疑点——对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，便于课后与老师或者同学谈论。 记方法——特别是老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。 记总结——老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，可以检查自己是否掌握了整堂课的内容。 当然除了这些之外，我和我和团队还总结了一些记笔记应该注意的重点：
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