学校管理：送给校长九句话

1、让正确的观念成为信念，把正确的行为变成习惯。

这是学校管理的一种途径，也是学校管理的一个目标。学校管理是通过职业价值观的导入，通过职业心态的调整和高绩效团队的打造来获得成功。

2、教育只有功劳，没有苦劳。

“教育只有功劳，没有苦劳”这是教师职业所追求的职业心态，体现了教师的价值观。

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

这就要求教师不仅要努力工作，更要聪明的工作。要求校长要用智慧经营学校，通过有效经营，促进学校可持续发展。

3、立大志、做大事。

教育专家杨瑞清的“立大志，做大事；立大志，做小事；立大志，做实事；立大志，做新事”的教育原则，告诉我们教育本没有大事，小事，做出彩了就是大事，就是生命力的彰显。

4、教育孩子，态度第一。

主要不是方法问题，而是态度问题；态度一变，方法无限;态度彻底改变，奇迹就会出现。

5、教育，要有平和的心态。

平和是一种心境，平和是一种享受，平和是一种安全。平和是一种淡泊，是一种宁静，是一种背负行囊的长途跋涉，是一种坚韧不拔不计名利的执著。

6、你在这，我在这，缘分啊；我工作，你支持，谢谢噢。

要想使教师团队有凝聚力，同事之间就要有良好的人际关系，有心理相容的工作气氛。

7、创造适合学生发展的教育。

优秀的学校文化就等于卓越的品牌，未来学校的竞争，归根到底是学校文化的竞争。

要创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理，创造适合学校发展的文化。

8、用人之道。

校长要知人善任，要人尽其力，人尽其才，才能充分发挥人的潜能和调动人的积极性，才能把更多的人才聚集到学校的教育事业中来，才能树立起学校的良好形象。

9、当校长只听到一种声音时，你的学校就出问题了。

日常管理中只听到同一种声音时，而且是对你有利的信息，你便会慢慢地放松警惕，对管理中存在的问题视而不见，当问题积累到一定程度时，就可能发生暴发，从而造成不可收拾的局面。