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有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，校长回到办公室，那男生早已等着挨训了。 可是校长却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。 随后校长有高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。 这时校长又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……” 校长满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。” 陶行知这位校长不是别人正式民国时期伟大的教育家陶行知先生。他用行动告诉我们，教育学生首先需要善于发现学生优点。作为教育者的第一项素质就是要能发现和肯定对方的优点。 这句话不仅对老师适用，对家长也适用。 |
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