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版权 这两天在读《你的知识需要管理》，在书中发现一个解释，很准确的解释。我们读书，读的是作者表达出来的显性知识，每个人阅读之后，获取到显性知识后，会和自己大脑中的隐形知识结合，产生新知识，这新知识是表述出来就是读书笔记，读后感，内化到自身就是能力的提高。这是同样读一本书，不同读者，读后收获相差很远的原因。 进入我们正题，领读这本书。 我的整体领读思路是这样的。读完这本书，需要我们能够自己回答如下几个问题。 · What ：这本书是讲什么的？这本书所讲内容或思想的主要来源？作者有什么特别的？ 尽量能用一句话概括处每个问题的答案； · Why： 这本书讲的知识正确吗？它正确的前提假设条件是什么？为什么是这个这位作者讲出来？我为什么需要这样的知识？ · How：如何证明书中的知识的正确性？如何利用书中正确的知识？如何创造条件将知识马上用于改变现在的行为？ 这个领读的思路就是应用的黄金思维圈。黄金思维圈，思考问题看待事物从What（现象、结果）、Why（目的、理念）、How （方法、措施）出发。 这是一本讲如何深度学习、如何管理知识的一本书。像这类书读起来相对轻松。轻松是说，作者一定会清晰的表达自己的观点，用逻辑推导或是案例来证明自己的观点。逻辑通常会非常清晰。难点是把作者的观点理解到作者的水平。 重点是深度理解作者讲解的应用案例，也就是作者那部分不好表述出来的隐形知识。 《好好学习》是讲如何将底层知识运用到实际学习、工作、生活中的书。底层知识，也就是通常讲的普世的规律，如复利效应，概率论，黄金思维圈，进化论，系统思考，二八法则，安全空间。这是作者收集整理的。但底层知识绝对不仅仅是这些，还有很多很多这样的知识，比如说：共振原理，能量守恒原理，能量消耗最低原理等。这本书也同时告诉我们如何寻找到这些底层知识，如何内化形成自己的能力，融会贯通。 序言一，脱不花，逻辑思维首席执行官。帮助推广成甲的“临界知识”。《好好学习》这本书在没有出版之前，一直叫“临界知识”。通读全书，我也没有找到对于临界知识的精确定义，我自己给下的定义，仅为个人理解。 临界知识：将各种底层知识综合应用到具体领域产生的新的知识，叫做临界知识。 序言二，这个本书能够出版的一个有力的推动者，徐金琪。学习知识很重要的一个环节就是讲给他人听。《连书都不会读，你还想成功》中，读书的第二阶段，想成为领域的专家，就要把你懂得知识讲出来，通常人们听到是“教是最好的学”。依据学习金字塔，最早由美国学习专家爱德加·戴尔 于1946年发现并提出。 成甲就是一个活生生的例子，一直愿意，乐于，持续不断的分享自己知识和经验。大家从这个序言二中就可以读到这个信息。 自序，这是序言中重点的部分，作者在这里用自己的例子，向读者表明要在本书给大家说什么问题。本书要说的是知识管理，从作者的亲身经历导入。 · 第一阶段：知识管理入门，通过反思晨修，讲学到的知识内化，形成战斗力。基础期，（2009年至今） · 第二阶段：依靠模型组成的框架来安排你的经验。2012年为转折点。 知识管理上的三个维度 · 第一个数据数据管理维度：谈论的是更多数据管理层面的技巧。比如：如何保存文件，如何检索文件等。 · 第二个信息管理维度。关注如何理解、消化和应用各个知识点。学习中精读和泛读的区别、行动学习法、刻意练习等等。 · 第三个底层规律维度。从具体的知识中，抽象思考模型，将模型运用到具体的事物中。 既然两次提到知识管理，我们整体来看依稀知识管理。 知识管理整体结构（出自《你的知识需要管理》 田志刚著） 书的结构也就是按照作者的这个思路来安排的。作者写一本书是在构建一个相对复杂的系统，这个系统必须是自洽的，也就是通常说内部是没有矛盾的。人类不可能凭空创造出知识，一定是过去思想的新的多重应用或是延伸。 书的结构也就是按照作者的这个思路来安排的。作者写一本书是在构建一个相对复杂的系统，这个系统必须是自洽的，也就是通常说内部是没有矛盾的。人类不可能凭空创造出知识，一定是过去思想的新的多重应用或是延伸。 《好好学习》这本书的核心思想，是源于查理芒格《穷查理宝典》那本书中的思想和智慧，在学习知识、管理知识上的应用。这本书的可贵之处在于，将思想，规律做了进一步的具象。让人们更加容易的理解一些普世的规律，作者称之为“临界知识”。帮助很多人加速这个学习进程，或是打开学习的天花板。 说到具象到实际生活，举一个我感受到的例子。因为每天都要更新公众号文章，进了一些写作群。很多的朋友一起花时间，抓热点，搜集资料，运用技巧争取去做爆款。 我是这样看着问题的，按照概率思维，十万加的文章产生的概率极低，万分之一甚至十万分之一，这需要众多的因素产生共振。没有资源，没有积累，运气不是那么好的普通人，这是太难。 再有这样的文章写出来，对自己没有任何的提高，并且一点的复利积累都没有，热点过后，人们根本就不再去看这篇文章。我具体的做法是尽量按自己的节奏写，不避讳热点，但不追热点。写能够帮助自己和帮助他人的文章。检验的标准就是当过了一段时间人们搜索到这篇文章，看了之后还有收获，能帮到处于不同时期的人。 写文章的价值在于，能够满足人们的需求，能够帮到他人，短期能帮到，长期能帮到。做爆款也没有问题，就是问了满足人们短期瞬间追热点的需求。取舍不同。 我们来进入本书的第一章，重新定义知识、如何获得这样的知识、如何提高获取知识的能力提高学习层次。 知识。指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。 这个定义，是李笑来老师的定义。这是李笑来在《通往财富自由之路》订阅专栏里的更新的一个概念。这里就不在赘述。题目：“究竟什么知识？”我发到群里，大家自行阅读。 不打算按照书中的内容给大家复述。第一章的内容自己可以轻松的看明白，我倒是想将第四章的“核心邻接知识的应用” 八个重要临界知识，分开融合到各个章节的领读中。今天，就说复利效应，概率论，说的方式是结合具体例子。 巴菲特，世界首富，投资中复利的有力证明者。复利必须有两个要素，一是持续时间，二是，复利率。投资历史上有众多的人类精英，单位收益率都会远超巴菲特，但是最终很多人都销声匿迹，结定性的原理。巴菲特60年的投资生涯，年化收益率21%。对于我们普通投资者，加强学习提高自己的投资能力的同时，定投是非常不错的投资选择。 跳出巴菲特的例子，从概率的角度看待股票投资。 美国股票、债券、短期国债、黄金及美元在1802~2012年的真实总收益 看完这张图，你是不是关于投资的选择品种、投资的选择方式有了自己的答案。做正确的事情，背后的支撑是复利效应和概率的支持。 最好的投资是，投资个人的成长。这句话非常正确，但是必须有两个前提假设条件。 一是，你的的成长是要有复利效应的。 你学习的知识，尽量选择半衰期长的品种。你习得的技能，应尽可能的长期有效。 二是，要做成为2%的人的成长投资，而不是做成为80%的人的成长投资。 一句话，依据第一条，持续不断的学习，成为2%的那部分人。关于如何成为2%的那部分人，可参考吴军老师《智能时代》。 我知道你可能正在，或者正想做一些有复利的事情。你有什么想法，有什么感想，文章下留言给我，让我们一起走在特立独行且正确的路上。 或私信我。 平台回复： 赚钱 ，看文章 “ 不要错过，未来最赚钱的职业 ”； 好运 ，看文章 “ 共振知识让好运发生 ” ； 个体 ，看文章 “ 成为超级个体的核武器 ”； 积累 ，看文章 “ 积累才是天天的必修课 ” ； 牛人， 看文章 “ 如何向牛人学习 ” ； |
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