心理健康《正确认识自己》教学设计

心理健康《正确认识自己》教学设计

三源浦中心校  刘雅琴

教学目标：

1、通过活动使学生知道正确认识自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法。

2、学会正视自己的优点和缺点，通过引导逐步消除学生的自负、自卑等心理。

3、培养学生分析自我、调整自我的能力。

教学重点：初步掌握正确认识和评价自己的科学方法。

教学难点：学会正视自己的优点和缺点，通过引导逐步消除学生的自负、自卑等心理。

教学准备：教学课件、“我是谁”卡片、“寻人启示”卡片