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文/教书匠原创 图/来自于网络 【教书匠闲侃】 当下，职称一直是困扰每个教师的大问题，许多教师早已符合晋升标准，可是受名额和指数限制，心中期待已久的梦，至今没有如愿以偿。特别是职称评定过程中，不断出现的“潜规则”，令广大一线教师苦苦挣扎，默默承受，时时徘徊。你还在郁闷，纠结，彷徨吗？ 如今，又到了“职称季”，2018年，你够条件吗？假如参评高级职称，这里不得不说的职称6大变化，对于你来说是“福音“抑或更大的烦恼呢？1986年，国家推行职称评定制度，时隔32年，几经改革和探索，迄今为止，教师职称评审再次发生了“巨变”。我们教师，特别是广大一线教师更应引起关注。不知看到这些变化，你有何感想？ 时下，教师职称渠道拓宽，改革如火如荼。其中，3个“否决”，2个“倾斜”，1个“实绩”，参评的老师你还不知道吧！符合条件的教师一起来了解一下好吗？ “师德问题”一票否决 “师者，传道授业，解惑也”，教书育人是教师的天职，作为一名教师，不仅要教授学生知识，更要传授学生做人的道理。师德有问题“一票否决”，这是不可逾越的红线。打骂学生，收取红包，有偿补课……不管触犯那一条，你根本就没有评审资格啦！同时，中小学校又将开始新一轮的师德考核，教师在考核中一旦不合格，你将于职称擦肩而过。 “学历造假”一票否决 “千教万教教人求真,千学万学学做真人” 。教师被誉为人类灵魂的工程师，塑造祖国未来，来不得半点虚假。可是，教师职称晋升对学历有着更高的要求，不排除个别败类弄虚作假，蒙混过关。现如今，一旦涉及造假行为，立即取消晋级资格。我们地区曾经有人买了1张大学文凭，结果被查出，不但造假者失去资格，学校其它指标也被收回，害人害己，得不偿失啊！ “材料虚假”一票否决 “美好的东西都会掺杂虚伪的成分”。教师职称的评定需要准备大量的材料，诸如个人简历，学历，荣誉……我们不能否认总会有人抱有侥幸心理，暗箱操作，肆意造假。就目前而言，如果你有造假行为，就算评定成功了，也会撤销资格。 职称向“乡村教师”倾斜 职称之所以成为教师的“痛”，一个重要原因就是指标名额有限，特别是乡村教师，往往多少年都没有机会。时至今日，教师职称晋升渠道拓宽，不在把有限的名额集中给城镇抑或大城市，不在向“名校”倾斜，而是更多的投给乡村教师。显而易见，今后乡村教师晋升职称有了更大的优势，职称名额一定会不断增加。无疑这是广大乡村教师的福音，希望尽快落地生根，别寒了坚守者的心。 职称向“优秀人才”倾斜 教师职称评定，通常固守老教师优先的“潜规则”。去年，我们学校申报高级职称的有42人，按照20：1的指标分配标准，我们学校拥有2个高级职称名额。其中，有位老教师还有1年就要退休了，只是近几年没有太多业绩，不准备竞争优势。可是，考虑老教师以后没有机会了，学校领导和教师把一个名额给了这位老教师。从今以后，即将退休的教师在也不能突击评选职称了。教师职称晋升更多的向优秀人才倾斜，更多的名额将给更加优秀的人，更多的年轻人。这是职称评定的大趋势，更是吸引优秀人才加入教师队伍的重大举措。一定要把政策用活，用好，用实。 职称更加注重实绩 教师职称饱受质疑，甚至不乏许多教师强烈呼吁取消职称。究其原因，无非就是职称主观评价和夹杂太多人为因素。职称更注重论文，课题，荣誉……往往忽视了教师教育教学的业绩，不注重“实绩”，确实让广大教师，尤其是一线教师很受伤。时下，论文数量不会在当作评选的重要依据，会摒弃一些虚无缥缈的“东西”，更加注重教师的实际工作。 作为一名教师，教书育人是神圣的天职，相信，未来教师的地位和待遇也会极大提升。尽管教师的职业让人羡慕尚需假以时日，但教师的明天会更好。希冀多一些理解，尊重和包容，多一些政策，举措和实惠。 感谢好友百忙之中的来访和支持，欢迎大家畅所欲言，关注，点赞，评论，收藏。请在这里留下您的宝贵意见好吗？ |
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