教学文本分类:文言型文本,二课时 核心教学内容:第一课时让学生自读课文,疏通文意,教师点拨提示一些重要的文言字词即可。然后组织学生课本剧。第二课时,学生分组表演,然后可以就各组在表演处理上的不同之处展开交流,进一步理解人物的心理和形象。参见王君和章远航老师的教例。吕娟老师的教例是赛课的教例。 附1:吕娟老师的教学设计(转自http://cfr2003.blog.163.com/blog/static/111768090201586104233436) 【教学目标】 1.积累和理解主要实词和虚词。 2.分角色朗读课文,体会对话描写的妙处。 3.利用文言语气词的帮助读出人物性格,能有感情地朗读课文。 【教学时间】 一课时(本次赛课规定40分钟) 【教学过程】 一、导入新课 (板书“布衣”)同学们之前有没有读到过“布衣”这个词语?你知道它 |
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