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浅谈如何把中学生的外在的道德规范化为内心的道德要求

 nlzx123 2019-01-08

中学生处于长身体,长知识,同时也是人生各种价值观形成的时期。在这时期如何规范他们的行为习惯,培养优秀的品质,让行为习惯上升为内心的道德要求呢?

首先,抓好课堂教育主阵地,培养学生良好道德品质。现编的各学科的教学内容,都具有德育的功效。为此课堂上各学科的教师都是德育要工作者。传道授业,解惑的同时引导学生向真、善、美发展。同时注意学生行为指引,训练,明辨是非,达到知行统一 ,从而提升道德情感、认知,把外在行为深化为内心道德要求,指导自己言行。

其次,通过开展主题活动,培养学生的道德品质。例如:利用国旗下的讲话,以及班级主题班会开展有关:安全,学习,纪律,守法,感恩,诚信,卫生意识,自重自爱,禁毒,艰苦朴素,红色爱国主义,文明礼仪等内容的教育,培养学生的社会责任感。同时还可以利用校园广播,宣传栏,黑板报等阵地对学生进行德育教育。除此之外还可以组织各种团队活动,演讲比赛,成立各种兴趣小组来丰富学生的生活内容,让他们在各种活动中感受到道德的力量,从而严格要求自己,加强品德修养。

再次,加强家校合作。对学生的教育离不开社会,家庭的合力为此努力创办好家长学校,制定合理的家访制度,具有必要性同时学校虚心听取家长意见,集思广益,加强与家长沟通,合作,共同教育好我们的孩子。

最后,创设良好的读书育环境,为青少年的成长创设良好的条件。这需要政府大力投入,学校创办宜人的育人环境,各级机构大力支持,德育工作者同心协力,为青少年成长创设良好的成长环境。百年大计,教育为本。青少年思想素质的提高,任重而道远。

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