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说到表达力，经常会存在各种各样的误解，其实孩子的表达能力，并不是指掌握了多少个词语，说起话来是不是流利，而是指是否能正确表达自己的想法，感情和要求的能力。 表达能力是发挥所有能力时必备的“基本能力”。你想，就算你的想法特别高大上，说不出来，也是白搭呀。 一个表达能力强的孩子，会在观察对方的反应和周围氛围后，运用恰当的方法与别人沟通。这样的孩子，将来进入社会会更吃香也更混得开。 而表达能力差的孩子，尤其是学龄前的孩子，相比较起来，就会在两方面更吃亏： 1.表达能力差的孩子没法和其他人积极正常地进行沟通。比如，孩子想玩别人的玩具，他不知道怎么说，就会用直接上手抢来代替语言的表达。这样的孩子很容易受到其他小朋友的排挤，时间久了自尊心也会受到伤害。 2.表达能力差的孩子不能正确处理自己的情感。 他们连自己生气的时候为什么生气，不高兴的时候为什么高兴都说不出来,这样的孩子无法消除自己内心的负面情绪,只能选择把愤怒积压在心里，或者用暴力的形式表现出来。 由此可见，表达能力无论是在孩子的生活中还是社交中都是相当重要的。那怎样做才能提升孩子的表达能力呢？ 五步对话法是非常好用的方法，这种方法要求在日常的对话和交流中，父母要自然而然引导孩子。具体有哪五步呢？ 父母在平时要多留心观察孩子。这就跟整天都在照顾婴儿的妈妈，只要听到孩子咿咿呀呀的声音，就能知道孩子需要的是什么一样。 父母注意观察孩子是提高孩子表达力的第一步。 举个例子：父母带孩子去游乐场玩，孩子不太敢自己去玩，一直粘在妈妈身边。妈妈通过观察，发现孩子对游乐场里的玩具屋盯着看了几次，就带着孩子走过去，还对孩子说： 这是一个玩具屋，里面有床，有桌子，有椅子，你想去看看吗？ 孩子因为妈妈看出了自己的心思而安心地说：有这么多东西，一定很好玩，我想去看看。 这样，孩子就有了说出自己想法的勇气。 倾听是对话的基础，尤其是和孩子对话的时候，从头到尾耐心地倾听孩子的话意义重大，引导孩子说出自己想要表达的。 因为，孩子词汇量少，思考速度慢。无论是理解大人的话，还是表达自己想法都需要花费很长的时间。 如果父母总是打断或者催促孩子快点说，那么孩子的舌头就会更打结了，甚至不敢再与父母对话。 因此，父母在与孩子交流的时候，不要总是揣测或者评价孩子要说的话，而是要等着孩子自己把话说完，让孩子感受到父母的关心和尊重。 孩子还不太习惯于准确地表达感受、想法与感情。因此，父母最好在观察孩子的心思后，用具体的概念和适当的语句来替他表达，这就是所谓的概念化。 这样重复几次之后，孩子就能自然而然地整理出自己的想法和感情，然后将它概念化，最终熟练地表达出来。 比如，孩子生气地说：我滑滑梯的时候有个小朋友推我。他是个坏蛋！ 妈妈如果这个时候问：谁推你了，是哪个坏蛋？这样的做法只能让孩子知道推自己的小孩做的不对，却搞不清自己心里的感情到底是什么。 明智的父母应该对孩子说：宝宝咱们先别哭 那是不是因为有小朋友推你，所以你才这么生气就哭啊？那我们应该怎么做？ 这样就能通过梳理刚才发生的事情，帮助孩子了解自己的感情。下次再遇到类似的事情，孩子就知道怎样用语言表达自己的情绪了，和引导孩子该怎么做？不是帮孩子做选择。 大多数父母对孩子口不择言，大发脾气的时候反应过度，遇事不冷静只会把事情处理得越来越糟。 比如，当孩子恶狠狠地说：妈妈，我不喜欢你，我讨厌你。有的妈妈会马上怒火中烧，一个大巴掌稳准狠地糊下来。还有的妈妈会因此难过伤心，还会反问：你就这么讨厌妈妈吗？然后眼巴巴地期望孩子给出否定的答案。可惜孩子并不买账。 像这些做法都不对。明智的父母一定会先去接受孩子的这种负面情绪，提出原因的疑问。 “妈妈不该这么做，你能原谅妈妈吗？” 只有当孩子无论自己说什么父母都能理解的时候，他才能更愿意，也能更自如地表达自己的想法。 |
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