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核心素养专题:四边形中的探究与创新

 昵称32937624 2019-05-03

1.(2017·苏州中考)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,FAB的中点.过点FFEAD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△AEF′.设PP′分别是EFEF′的中点,当点A′与点B重合时,四边形PPCD的面积为( )

A.28√3 B.24√3

C.32√3 D.32√3-8

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1题图

2.(2017·北京中考)数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证.(以上材料来源于《古证复原的原理》《吴文俊与中国数学》和《古代世界数学泰斗刘徽》)

请根据上图完成这个推论的证明过程.

证明:S矩形NFGDSADC-(SANFSFGC),S矩形EBMFSABC-(______________+______________).

易知SADCSABC,______________=______________,______________=______________.可得S矩形NFGDS矩形EBMF.

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2题图

3.(2017·兰州中考)如图①,将一张矩形纸片ABCD沿着对角线BD向上折叠,顶点C落到点E处,BEAD于点F.

(1)求证:△BDF是等腰三角形;

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(2)如图②,过点DDGBE,交BC于点G,连接FGBD于点O.

①判断四边形BFDG的形状,并说明理由;

②若AB=6,AD=8,求FG的长.

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4.(2017·通辽中考)邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又余下一个四边形,称为第二次操作……依此类推,若第n次操作余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为n阶准菱形.如图①,▱ABCD中,若AB=1,BC=2,则▱ABCD为1阶准菱形.

(1)猜想与计算:邻边长分别为3和5的平行四边形是________阶准菱形;已知▱ABCD的邻边长分别为ab(ab),满足a=8brb=5r,请写出▱ABCD是________阶准菱形;

(2)操作与推理:小明为了剪去一个菱形,进行了如下操作:如图②,把▱ABCD沿BE折叠(点EAD上),使点A落在BC边上的点F处,得到四边形ABFE.求证:四边形ABFE是菱形.

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4题图

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答案

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