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作文一直是初中语文的重点内容，如何才能写好一篇作文呢？学而思大语文暑期课正在如火如荼进行中，今天就来看一下学而思的老师是怎样教授初中学员构思一篇优秀作文的吧，还有学员优秀作文展示哦！ 初一 以“感谢有你”为题写一篇作文。 1．不少于600字。 感谢有你这个题目还是比较好写的，大部分孩子都不会跑题，那么这样的题目想要写得出彩的话，就要写出新意，写出真情实感来。 想要写出新意就得在素材选择上多加考虑了。大部分孩子都会写生病发烧父母送“我”上医院；老师生病还坚持上课；考试没考好，同学、朋友都来安慰……但是这些素材都比较普通，大部分孩子都会这么写。其实我们可以写一些其他的内容，比如：感谢时间、感谢大自然、感谢书籍的陪伴、感谢家里小动物的陪伴等等。总之，我们的生活不只有学习和考试，还要有“生活气息”。每个人的生活轨迹都是不同的，我们要发现那些生活中和别人不一样的地方，把它写到我们的作文中，要打开思路，从那些“老套路”中跳出来。 素材选择好了，接下来就是考虑怎么写出真情实感来。最简单的，我们可以通过刻画细节，灵活运用外貌、语言、动作、心理、神态、侧面描写，把人物鲜活起来，把事件写得真实可感。这样，读文章的人才能够进入你的作文中，感同身受，进而引起情感的共鸣。 初二 话题：温暖 要求： 1. 结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文； 2. 文章叙事清楚，结构完整，内容充实； 3. 恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感； 4. 作文中不得出现真实的校名和姓名。 “温暖”常常和感动相伴而生，容易想到的是阳光，是陪伴，可以是雪中送炭，也可以是锦上添花，可平淡持久，可浓烈短暂。关键在素材选择和情感抒发。 素材方面一定要做到取材真实，要把平淡的生活场景，通过细腻的描写、富有表现力的语言，鲜活的在文章中呈现出来，让读文章的人能够感同身受，引起情感的共鸣，感受到那份真实的温暖。 感情抒发方面，要注意运用细节描写和抒情的表达方式，人物的一句话，一个动作，一个眼神都可以传递温暖、传递感动，灵活运用多种描写方式可以使人物鲜活起来，人物形象更加立体，这样才能表现出真情实感。 初三 请以《一个难忘的眼神》为题，完成不少于600字的作文。 这个题目的关键词是“难忘”和“眼神”，那么眼神是谁的眼神？是什么样的眼神？为什么会有这样的眼神？又问什么难忘？如果回答了这一系列问题，文章的大致内容就已经出来了。再进一步思考，其实是眼神里有故事，故事中有情感，情感在眼神中。所以我们要重点描写眼神，以及眼神里的故事，从而来表现其中的情感。 那么要怎么描写眼神呢？ 1.让眼神充满情感。例如：面对那双平时淡然无波，而此时又饱含深情的眼神；面对那个对快乐时光的留恋，对命运的无奈，对离去的决绝的眼神，我释怀了。 通过“平时淡然无波”与“此时饱含深情”对比，以及“留恋”“无奈”“决绝”这些带有情感的词语，使眼神充满情感，是一双会说话的眼睛。 2.让眼神充满力度。例如：他似乎感受到了盲人墨镜后面有一束冷静有力的光对着他，如同烙印一般印在他的心膛。他无法摆脱这种眼神，他想挣脱这种束缚，却不能动弹，如同一头要断气的怪兽，哀嚎着… 通过“冷静有力”“如烙印一般”等词语，可以感受到眼神有一种穿透的力量。 3.多用修辞。例如：那眼神，好美，宛如天上最明亮的那颗星星，但为什么，为什么你的眼角总带着一丝忧愁？ 眼神的背后都蕴含了丰富的情感，通过对于眼神的描写可以直接传达出人物的情绪变化和情感态度。在写作文中也是一样，要写好一个人，可以通过刻画他的眼神，根据想描写的人物品格，选择与之对应的眼睛形态和神态来描绘。让眼神来传递情感。 此外，写眼神的时候，不仅仅是只对眼睛的外形和神态进行描绘，还可以结合面部整体的神情、语言、肢体动作等全方位塑造和刻画。再进一步来说的话，这个眼神其实还可以是别的东西，比如【背影】【口头禅】【标志性或者经典动作】等。由这些方面来体现人的性格品质等，所以平时在生活中一定要仔细观察，全方位了解人的动作神态，抓住人的典型特征来描写，才会让写出的作文让人的印象更加深刻，才能更加给人冲击力。 如果你是学而思大语文暑假课的学员 同时也想展示你的作文的话 可以将你写的作文拍下来发送到我们的公众号里 并留言“优秀作文 你的名字 你的城市” 就可以得到学而思大语文老师的专业点评啦~ 没有报名学而思大语文暑假课的同学 |
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