教育部：8种行为被确定为''校闹''！教师：现在可以安心上课了

天，网上爆出一则图文并茂的信息：某地某小学，新生报到，天气炎热。一名热心的家长，看到忙得汗流浃背的老师，就买了一瓶水给老师。没想到被另一名家长拍照发到学校群里，说老师接受家长贿赂。然后，学校领导找到老师谈话，提醒老师要注意影响。让老师感到郁闷不已！

忙碌的老师，善良的家长，仁义的举动，和谐的美好，就这样被狭隘和龌龊所玷污！

这本是一件不值一提、不值上心、不值理睬的小事，但却暴露出了一些家长唯恐天下不乱的'仇师'心态，令人无奈，更令人不齿。不由得让笔者想到了今年发生的两出'校闹'悲剧。

今年7月，山东五莲二中的杨守梅老师因用书本惩罚逃学的学生，被家长告到学校。学校对杨老师作出处罚：当面道歉、取消当年绩效奖金、取消当年评优资格。

但家长仍不依不饶，再次闹事，并提出新的条件：开除杨老师，索赔30万，并保送孩子上一中（当地最好的中学）。五莲县教体局竟真的追加了处分：不再聘用杨老师，并将其列为失信人员。

一石激起千层浪，在舆论的压力下，教体局最终撤销了对杨老师的追加处理决定，并将杨老师调往五莲一中。

如果说杨守梅是不幸的幸运者，那安徽铜陵的周安员老师则是'校闹'事件真正的牺牲者。

6月19日，周老师正在上课，一女生和一男生突然打了起来。周老师上前拉架，拉住男生的手并将其按回座位上。事后，家长认为孩子受了伤，去做了CT，学生无碍，但要求周教师赔礼道歉并承担检查费。周老师认为家长无理取闹，就报了警。

6月28日，警方抱着大事化小，小事化了的态度，劝说周老师承担学生检查费。但周老师认为自己没错，坚持不同意道歉和赔偿。为了息事宁人，他丈母娘就掏了930元来赔偿。

周教师想不通，莫非看到学生打架也要视若无睹？为什么要道歉？为什么要被讹?最终以自杀对'校闹'发出了无声的抗议。

一桩桩'校闹'事件的背后，反应出部分家长的嚣张跋扈和无理取闹，折射出社会上功利、浮躁的不良风气。它不仅仅再是家长与教师之间的矛盾，已经开始影响到尊师重教的传统美德和正常的教育教学秩序，如果不刹住这种风气，将影响到教育的长远大计和社会的稳定。

生命需要尊重，师道需要维护，教育需要安宁！

8月20日，教育部等五部委联合发布了《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》，说明确一点，就是针对日益频繁的'校闹'行为进行防治的专项规定。

《意见》明确了8种'校闹'行为，要求建立多部门协调配合工作机制，健全学校安全事故预防与处置机制，依法打击'校闹'行为，为维护学校正常的教育教学秩序提供坚强的保障。

8种'校闹'行为分别是：

（1）殴打他人、故意伤害他人或者故意损毁公私财物的；

（2）侵占、毁损学校房屋、设施设备的；

（3）在学校设置障碍、贴报喷字、拉挂横幅、燃放鞭炮、播放哀乐、摆放花圈、泼洒污物、断水断电、堵塞大门、围堵办公场所和道路的；

（4）在学校等公共场所停放尸体的；

（5）以不准离开工作场所等方式非法限制学校教职工、学生人身自由的；

（6）跟踪、纠缠学校相关负责人，侮辱、恐吓教职工、学生的；

（7）携带易燃易爆危险物品和管制器具进入学校的；

（8）其他扰乱学校教育教学秩序或侵害他人人身财产权益的行为。

值得注意的是，《意见》强调了：学校确有责任的，要做到'不闹也赔'；对'以闹取利'和'花钱买平安'的行为，要做到'闹也不赔'，禁止不顾原则的'花钱买平安'行为。

《意见》的出台，无疑为不平静的校园上了一道保险，但绝不是对教师执教行为的放任。如果教师违规违法，自有相关部门按《教育法》、《教师法》处理，而不是由无理家长来执行。法治底线，不容践踏！但愿以后不再有'校闹'，还校园一片安宁，让教育在正常的秩序里稳步前进，让教师在神圣的讲台上安心执教，让学生在正常的轨道中健康成长。