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连云港市柘汪中学 为了更好地搭建家校沟通平台，共同探索更适合的家校教育理念，认真贯彻全区家庭教育大会精神，结合自身的特点，学校制订了详实的实施方案，积极推进学校家庭教育工作，现将工作汇报如下： 一、浸润“仁爱”教育土壤 播撒家庭教育种子 学校秉承“以爱育德，助爱传递”的办学理念，积极打造仁爱教育特色。组建爱心车队护送学生回家，已坚持20年，先后被授予市优秀志愿服务项目、市工人先锋号、市青年文明号、市学雷锋活动示范点、“港城叶欣仁”等荣誉称号；成立“爱心基金会”，开展“微心愿”活动，帮助千余名贫困生顺利完成心愿；建设留守儿童周末家园，为留守儿童在校内安了家。 学校注重师德培养和业务水平提升，涌现出一大批师德模范，现有市级师德模范6人、港城名师2人、港城叶欣仁4人，庄乾美老师荣获市“五一劳动奖章”、张文涛校长获全国优秀教师、省“优秀家庭教育指导者”等荣誉称号。涌现出许多品学兼优的学生，如省“十佳小公民”刘航、市文明市民陈占金、十佳美德少年秦琳、刘心语等。 二、召开家校专题会议 健全完善组织保障 开学初，学校德育处首次组织了全校性的班主任专题研讨会。对怎样开展“三宽家长学校”活动进行了深入的研讨，对全体班主任如何上好开学第一课进行了培训。9月7日上午，“三宽家长学校”开学典礼仪式暨开学第一课活动隆重举行。 学校不断地健全完善家长学校工作组织，着力打造三支团队：一是以校长为首的家长学校指导委员会团队；二是以家长学校讲师团的离退休老教师等担任讲课的教师团队；三是以家长委员会成员为核心、聘请家教研究专家加盟的家庭教育团队。 三、建设三宽校本课程 努力打造“仁爱课堂” 学校非常重视家长学校校本课程建设。聘请了一批既热爱教育事业又具有一定专门知识的知名人士作为家长学校的教师，与学校的部分骨干教师，编纂了具有特色的校本教材，如《柘汪中学家长必读》、《柘汪中学家长群使用规范》、《柘汪中学家长的权利与义务》、《柘汪中学对家庭教育的基本建议》等。做到人手一册，使每位家长能规范自己的言行，为孩子作出榜样。 作为“三宽”家长学校实践学校，积极开展工作。每周五都组织一次专题活动，召集部分家长到校共同开展工作。有的专题是听专家的家庭教育讲座，有家长教育心得分享，有家庭教育沙龙等。 在建设三宽校本课程的同时，学校还努力打造“仁爱课堂”，成效显著，教学质量不断提升，连续13年荣获市教学质量奖。2019年中考考取省赣中90人，其中奥赛班22人。 四、家长访校常规高效 家庭温暖传递到校 学校为了更好地加强家校合作交流，让家长深切体会自己孩子在校的学习生活，首先在初三年级建立了家长访校机制，让学生尤其是住校生在学校也能体会到家的味道。 根据学生家长的申请，年级组有选择的安排部分家长到校体验学生的学习生活。根据需要，家长从孩子的起床到早锻炼，从与学生就餐到在教室听课，从课间活动到与孩子的密切交流，从放学到晚自习后的学生就寝，家长与孩子都一起进行。通过家长一整天的陪护，让学生在学校也能体会到家庭的温暖，从而激励学生更好的学习。 同时，学校还对家长的表现进行评比，每学期都将评选出部分优秀的“明星”家长，并颁发荣誉证书。 五、各成立家长委员会 共建家庭教育网络 为了协调家长学校与家庭教育的关系，我们成立了各级家长委员会，首先由各班级成立班级家长委员会，再推选部分委员成立年级层面的家长委员会，最终由年级推荐代表形成校级家长委员会。由秘书长、主任、委员等组成完善的委员会组织网络。 家长委员会参与学校的多项活动，如：开学初学校召开家长委员会会议，参与制定学校的工作计划，学期末听取学校的工作总结，参与组织各种家长报告会和家长会的筹备安排。在重大节日和教学开放周时由家长委员会组织家长来参加学校活动，让家长全面了解学校、了解孩子，树立正确的全面育人思想。 六、拓展三宽家校宣传 强化正面舆论引领 作为三宽家长学校实践示范校，学校通过形式多样的途径，做到“线上”、“线下”有机结合，不断拓展宣传方式，让“宽厚”、“宽容”、“宽松”的家庭教育理念深入到家长的内心。 学校所开展的活动都及时地在学校的网站、微信公众号、家长群进行宣传。家长在校及在网上学习的心得体会，能及时在朋友圈及年级、班级的学生家长群内分享，三宽家长学校的宣传呈现出立体式发展态势。 当然，在实践的过程中，也出现了不同的声音。由于家长的文化层次不同，简单的事情个别家长会花较多的时间，尽管知道是好事，也有逆反的情绪。为此，学校一方面继续在“线上”把握正确的舆论导向，一方面根据不同家长的实际情况，在“线下”通过各种途径面对面地交流，进行加强正面的宣传与引导，从而消除个别家长的思想误区。 我校在家长学校建设方面做了许多工作，也取得了一些成绩，但还远远不够，今后我们将继续依托我校“仁爱”教育特色土壤，以创建市优秀家长学校为目标，以“三宽”家长学校为抓手，以家长访校为着眼点，以家长委员会为联络点，为更好地开展独具特色的家长学校工作、培养新时代人才的宏伟目标而努力奋斗。 |
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