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我有很多书法群，好友来自五湖四海，学习种类五体皆有。 群里每天仅有四五个人发发自己的日课，就没有什么能掀起讨论的话题。 一个月前，疫情让全国人民宅在家里，开始做起凉皮、蛋糕来打发时间。 我的书法群也突然热闹起来。 作为书法学渣，终于有个话题也想一探究竟找到答案：楷书在书法学习中有多重要，到底是不是书法学习的基本功？ 我是个中立者，书法没学通我不敢说是或者不是。学书法时听取前辈的建议从隶书入手，这个问题还真的没有好好地思考过。 于是，带着疑问去寻求答案... 
古人眼里的楷书 是学习书法的必要前提 在古人眼里，书法追求的是最根本的东西——书家的神采神韵，体现书法家个人的审美喜好。魏晋楷书之所以彪炳千古，正是因为作者性情深沉畅达，用笔负于自然哲理！大楷、中楷和小楷处处可见，也是古代读书人使用率最高的书法。 大楷写牌匾，就像故宫里的正大光明；中楷写碑版，比如西安碑林里的丰碑巨制；而日常书写的信笺，科举考试的文章，就算大臣们写给皇帝的奏折，用的则是小楷了。对于书法学习，古人很少提到小楷，而作为没有书法基础的今人，很容易就忽略了这个关键，影响到其他书体的整体水平提高。探索的过程中，我了解到当下有位名家正因为写得一手极具魏晋风味的小楷，让他临摹的《兰亭序》栩栩如生，还被网友们称为“移动的拷贝板”！深入学习小楷，能抓住学习经典书法的关键，最不能错过的恐怕就是魏晋楷书了。在大学学习快结束的时候，翁志飞才开始接触王羲之的《黄庭经》。97年准备大学毕业展时，考虑到作品的丰富性，他尝试用小楷来写。可惜那时中国美术学院连小楷的课程都没有，没有方向也不知道怎么学，全靠自己瞎写，翁志飞笑称当时写的实在是太幼稚了。毕业后，翁志飞临二王的尺牍及《兰亭序》的时候发现自己用笔不精准、对点画观察不仔细、对用笔的细节根本看不出来。他寻求与古人之间的差距，与古人对比学习路径，发现明人八岁开始学大楷，十岁之后学中楷，十三、四岁开始写小楷...这让他明白小楷在当下的书法教育里的严重缺失，是学习书法关键中的关键！为了直面古人，他尽可能地去找清晰的临本；尽可能地选择接近的书写材料；尽可能地去还原古人的书写节奏，比如米芾、赵孟頫怎样“入古”。他开始找一些比较典型的，写的好的帖子，如《唐人写经》、《隋人写经》手卷，临摹了一段时间后，再去临二王的法帖发现用笔精到了许多。那个时刻的翁志飞，才体会到小楷的真正意义在哪！书法的真正意义在哪！首先他去研究了文房四宝的发展历史，对每一个朝代用什么纸，用什么墨，用什么笔做足了功课。并在书写中对材料要求非常高：笔必须是很新且做工很好的小楷笔，对磨墨、纸张要求也很高。翁志飞认为，只有在与古人相近工具材料和书写状态下，才能写出点画精美的作品。反之，想要写出很好的作品基本上是不大可能的。这并没有结束，那时的他疯狂累加训练量。废寝忘食地写上一整天或者八个小时，一天最多可以写小楷到八百到一千个字。他坚信：在一定程度上，书法水平的提升是手与书写材料、心与手的浑融无间。进入传统书法的学习门坎很高，不单要与古人抗争，即所谓抗志希古，更是自我毅力的抗争，是与古人心与心的交流。你必须得先放下名利心，以至于自我，即丧我！入古之路，不是一时兴起也不是追求与众不同，而是寻求那个最适合的学书方法！如果一个人的基本功非常扎实的话，不管临什么碑什么帖，都不会有障碍，可以做到形神兼备。
谈到临摹如何做到精准化，翁志飞表示临像的标准不是表面的像，而是由相近技法形成的书写节奏的像，把握住两个阶段，就会轻松做到：开始要临的像，到一定程度后临的像不是最重要的，还原了节奏才是王道！这样一来，就会发现你的临摹会从“像”到“不像”最终又回归到“像”！没有一个书法家的成功是走捷径得来的，这里面都是一套套的学习方法。在别人看来，翁志飞似乎什么帖子都拿来临一临。实际上，他临的真不多！只不过他临准了水平最高的一件作品，临其它作品时，一眼就能看出技法特点，并快速掌握其临摹要点。选一件成功作品作为临摹起点，起点高是会帮助到其他书体的学习，再去结合小楷和唐楷，只要心无旁骛、持之以恒，不用几年，定会达到意想不到的效果。就像翁志飞临的《兰亭序》不仅形态像，更重要的是气息也像！ 王羲之第一小楷这就是翁志飞老师学《兰亭序》时，同时在学的小楷，历代名家对此本赞不绝口。
不愧是书圣第一小楷《乐毅论》，虽说真迹早已不存，只有刻本，但通过存世刻本的图片仍能窥见笔画的灵动性和横有仰抑，竖每多变，撇捺缓急的气韵！翁志飞老师认为，作为小楷名帖，与写其他大楷碑帖不一样，在临写该帖时必须注意以下几点：第一，写小楷虽仅靠锋尖运行，但仍保持“逆起、行笔、回收”的运笔过程，也按轻、重、疾、涩的方法运笔。在结构上，小楷讲究舒展，抱成一团则眉目不清。第二，初学小楷，用笔宜缓，缓才能允许我们有时间注意到笔法的完善。王羲之在《笔势论》中说：“初业书要类乎本，缓笔以定其形势，忙则失其规矩。”小楷字形虽微，但用笔最要精到，思想要集中，使锋藏画中，特别是发笔、收笔、转换、过渡、中间走笔处，不能忽略。 第三，初学小楷，当先从基本点画人手，后构结体。点画结字既熟，方可注意到笔势的往来和自然的韵律。学习小楷，捷则有之，忙则不可。要达到这种境界，惟一的办法就是一个“熟”字。笔法圆熟，用笔准，笔画准，最重要的是单字结体准！欣赏一下翁志飞老师精到的用笔 对原帖详细的分析与精准的表达是书法学习不可缺少的一个环节，也是最关键的一步。而单字的分解性学习是最有效的训练方法。当我们把单字的细节、用笔、结体等要点有效的掌握时，才能具备王羲之小楷《乐毅论》的准确书写的表达能力。因此，墨池特邀翁志飞老师带来《乐毅论》的百字精讲课程，帮助大家对于以往的理解误区，找准方向，树立正确的王羲之小楷学习观念。首节课试听仅需1元
1992年7月结业于浙江美术学院中国画系书法专业(现中国美术学院书法系)进修班。1997年毕业于中国美术学院中国画系书法篆刻专业并获学士学位。2005年结业于中国美术学院书法系以研究生毕业同等学历申请硕士学位教师进修班，现为浙江师范大学美术学院讲师。主要从事书法篆刻教学、创作与理论研究。「更多详情」
（3月26日开课，首节课仅需1元） 本次课程分5个课时，3月26日19:00第一节课，在微信群内以语音+图片+小视频的方式直播授课，第一节试听课1元，后续四节正式课打包报名立享优惠，共161元。课程均会整理回放，供学员反复观看，回放永久保存在公众号中。
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