在学习几何之后,以平行为基础,参考上篇【七年级】几何开端:从平行线开始,便可继续推导几何图形中的一些结论,比如三角形的角的三个基本结论. 三角形内角和定理:三角形内角和为180°. 法1:构造平行线 如图,过点A作BC的平行线, ∴∠B=∠1,∠C=∠2,(两直线平行,内错角相等) ∴∠A+∠B+∠C=∠1+∠BAC+∠2=180°, ∴∠A+∠B+∠C=180°. 法2:构造平行线 如图,过点A作BC的平行线,并延长BA, 证明过程同法一. 法3:构造平行线 如图,过点A作BC的平行线, ∴∠C=∠1, ∴∠A+∠B+∠C=∠BAC+∠B+∠1=180°.(两直线平行,同旁内角互补) 法4:构造平行线 如图,在线段BC上取一点P,过点P分别作PM∥AB,PN∥AC ∴∠B=∠3,∠C=∠1,∠A=∠PMC=∠2, ∴∠A+∠B+∠C=∠2+∠3+∠1=180°. 虽然列举了4种方法,但其实都是一个思路,构造平行线,将三角形三个内角转化为有特殊位置关系的角组合. 所以我也曾经想过,是否有不用平行的方法来证明内角和为180°? 法5:帕斯卡的做法 三角形内角和等于两个直角三角形内角和减一个平角. 在矩形EFGH中,连接EG,可得△EFG和△EGH形状大小完全相同,故内角和也相同,矩形内角和为360°,所以直角三角形内角和为180°,且对于任意直角三角形都可作如上证明. ∴∠A+∠B+∠C=2×180°-180°=180°. 但这里真的没用平行吗?其实有一个前提我们还并不知晓,为什么矩形的4个角都是直角呢?换句话说,如何画出一个矩形? 参考这个三角形的内角和居然不是180°!本文不再赘述. 三角形外角定理:三角形的外角等于和它不相邻的两个内角之和. 在△ABC中,延长BC,∠ACD是三角形的一个外角,则∠A+∠B=∠ACD. 法1:利用内角和定理 ∵∠A+∠B+∠ACB=180°, ∠ACD+∠ACB=180°, ∴∠A+∠B=∠ACD. 法2:构造平行线 如图,过点C作CE∥AB, 则∠A=∠1,∠B=∠2, ∴∠A+∠B=∠1+∠2=∠ACD, ∴∠A+∠B=∠ACD. 三角形外角和定理:三角形外角和为360°. 在△ABC中,∠1、∠2、∠3分别是∠A、∠B、∠C的外角,则∠1+∠2+∠3=360°. 法1:利用内角和定理 法2:利用外交定理 法3:构造平行线 法4:构造平行线 法5:构造平行线 在△ABC内任取一点P,过点P分别作PM∥AB,PN∥BC,PQ∥AC. 法6:从旋转的角度来看 |
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