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文：苗运强 这次回老家，和任职镇领导的同学闲聊，为了招商的事宜，他可谓伤透了脑筋。事实上，在乡镇里做事，不求无功但求无过，在书记的位置上，混混几年也就过去了，偏偏老同学是个劳心之人，虽然左冲又击，几年来收获甚微。 招商难，大家有目共睹，但象我老家那样，招商更是难如上青天，同学所在的小镇，在册9万余人，但实际留守在家的，不足3万，另外再除去老人和孩子，真正的青壮年，也就区区数千。 一个有生力量区区数千的乡镇，谈何发展？谈何招商？再放眼那些滞留在家的乡民，不少人也在张望，希望有一天能够到县城或市里里买房，离开农村，离开乡镇，我究其原因，老同学听毕更加惴惴不安。 诚然，经济上的落后，是乡镇没落的一个最要原因，但如果能够有效的招商或扶植当地小企业的发展，也算是一条出路，但乡村教育的严重滞后，却成为乡镇荒芜的最后一鞭。 这，绝非危言耸听。 我离开家乡，就是和孩子的教育有关。10年前，丰县大规模的撤点并校，进行资源整合，我不否认它的积极意义，但从长远来看，它的副作用也集中凸显。 我村庄的学校被撤后，孩子迫不得已去了镇里的小学，由于家还在农村，妻子每天接送孩子极其不便，后来，村里的十几名家长共同商议，一起租用了一辆金杯车用来作为孩子们的“校车”，谁知不久发生了震惊全国的“丰县校车事故”，鉴于校车的整顿，孩子们上学放学的问题，重新又变得尖锐起来。 后来，父亲提出在镇里买房子，但我知道，那些所谓的“楼盘”都是三无产品，我没有资格拿着全家的心血，去做一个没有未来的赌注，再说，乡村教育的落后也是昭然若揭。于是，一咬牙，就带着父母在徐州安了家。 而，故乡的小镇，虽然仅仅80多公里，但我和远在塞外的游子一样，很少再回去，因为，我现在创业的城市，已经成了我真正意义上的家。 当然，上面仅仅是我个人以点带面的阐述，而下面的这些，则是另外一个人（网友深夜听雨）的表达： 前几天回到老家，该吃早饭的时候，听到门外小孩子撕心裂肺的哭叫着，感到好奇就出门看个究竟。原来是城里的幼儿园来车要接对门邻居三岁多的孩子上学，孩子子不愿意上车，就使劲的哭闹着，那声音好像要生离死别一样，让人揪心。但是父母没理会孩子的哭闹，硬直塞到车上然后拉走了。 剩下来的是门前的人在议论还在上学的问题，孩子不到四岁，正是需要父母关爱的年龄，送到城里的幼儿园，一去要两个星期才送回来，当然孩子不愿意去了，他们不想离开自己的父母，为啥这么长时间才回来一次，原因是离城市远，幼儿园不愿意每天或者每周都送，这样费用太高划不来。父母门也都不是铁石心肠的人，孩子离开那种场景，我想比任何人都感到心痛，但是没有办法，要想让孩子上学，不得不忍痛了。 在聊天的时候，又听到村里的人说，我们村的小学今年停办了，原因是学校没学生了，那可是我的小学母校，一旦停办，意味着这个学校就要消失了，不由得感到一种失落。还听说邻村的学生也不多，现在都集中到一个规模相对大一点的学校了，远的离家有十几里的路，去了以后都是住校，学校有食堂宿舍让孩子吃饭住宿。那么小的孩子住校，他们不得不过早的开始独立生活了，不知道他们能否照顾自己。 当前的农村，尤其是偏僻的农村，孩子们上学可真成了老大难题，在有些地方学生还是一村一校，学生数量少了，都是一个老师教好几个年级，老师精力有限顾不过来，当然教学质量下降了，家长不满意，学校不满意，导致学生转学或者辍学现象增多，久而久之形成了恶性循环。 没有办法，教育部门就让几个村联合成立中心小学，但是很多学校离家远，孩子上学需要人送，不送吧，担心孩子的安全，现在的孩子可都是宝贝蛋呀，送了，又影响生产生活，给自己带来极大不便， 但是为了孩子又没有其他的办法，送那也是送，不如送到城市上学，质量高又省心，导致农村学生越来越少，城市学生越来越多的恶性循环的局面，农村学校的发展方向在哪里，很让人迷茫。 ………………………… 这些年，一些北方的乡镇为了发展，不遗余力大刀阔斧的招商，但事实上，成功的案例为数寥寥，为什么呢？因为，没有老板会愿意到一个没有“资源”的地方去投资兴业，有好的项目和资金，可以建厂的地方举不枚举。而真正为地方乡镇经济添砖加瓦者，大多是本地人。 这几年，我经常和一些当初同去异地求生的儿时伙伴沟通，他们中间有两名在北京已经小有所成，我劝他们回故乡反哺，但他们均毫不犹豫的拒绝了。 农村学校教育的没落和衰退，让不少在外务人员中的成功人士彻底斩断了归家的想法，这从某种意义上而言，也是乡镇的极大损失。 先前，我常给人说，没有池塘的村庄，就不是真正意义上的村庄，但失去了学校的村庄，就犹如没有灵魂的躯壳，它的衰败，在所难免。村庄的衰败，广而言之，实际上就是乡镇的衰败。 教育的衰退造成的负面，在乡村得到最大限度的延伸，稍微条件好点的人家，女儿找对象，都要求在县城买房，这，也成了不少农村青年结婚必迈的一道门槛，我所的村庄，一共有65户人家，其中在县城买房的，就多达13户，而他们往往是乡村仅存的精英。乡村被精英们离弃，水往低处流，人往高处走，这是社会发展的必然，但同时也是村庄和乡镇无以复加的悲怆。 我一直在沉思这句话：有人说，我们的乡村教育没有败给战乱，没有败给贫穷饥饿，没有败给缺钱少物，最终却败给了城市化。或许这种衰败对孩子们接受更现代化的教育是有益的，但没有了学校，没有了年轻人，中国的乡村还剩下什么？就剩那些留守老人拄着拐杖在村头深深的凝望？长此以往，我们乡镇的未来情何以堪？ 孩子们因着读书，离开了，父母走了，爷爷奶奶也跟着去了。乡镇的人气于是也没了。一个乡镇的繁盛，首先是教育的繁盛，离开这些，发展将无从谈起，没有发展，就注定会一片荒芜。 ……………… |
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