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日前，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，同时，还出台了高校教师师德失范行为处理指导意见以及幼儿园教师、中小学教师违反职业道德行为处理办法。通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。主要心得体会如下： 一、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。我从2007年开始担任班主任工作，我没有任何经验和工作方法，我当时就凭借着自己对教师职业的热爱和对学生的爱心与责任心，来做班主任工作，经过一段时间的努力，我得到了学校领导的认可，也得到了学生的信任，可见热爱在教师职业中的重要性。 二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。 三、充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。 四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。在我当班主任期间给我印象最深的一次就是2010年春季开学时，在新生报道即将结束的时候，班级来了一个新生，背了一个红绿相间的斜跨包，黄色头发，前面头发挡住一半的额头，后面跟了5、6个家长，其中有爸爸、妈妈、姑姑、大姨等等。办完手续后，家长走后，我说到：“看看你家长多关心你，这么多人来送你上学”，他便冷笑说：“我恨不得把他们都用耗子药毒死”，我当时也很惊讶。从那以后我就开始注意他了，平时跟学生在一起时还可以有说有笑，可是一跟老师说话语气就不好，他先后跟很多科任老师发生冲突。我很困惑，看来这个学生内心一定有事。我回去看学生登记，查到他的生日是9月16日，我就在日历中记下来，等到他过生日那天，我煮的鸡蛋，给他买了一个小蛋糕，送给他，在班级组织班级同学给他唱生日歌，这个学生终于对我露出了点笑容。从那以后他渐渐的开始接受我，我也通过聊天了解了他家里的情况。所以老师工作既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。 总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 |
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