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人文会议|听课回响:追鲁更觉相逢晚,受益难忘丁师恩——观丁惠臻老师《说话接龙之生字开花》有感

 陶继新教育文集 2020-09-09

潍坊结缘,茅塞顿开

在去年潍坊海读学习现场我认识了一位淳朴无华的“草根专家”——丁惠臻老师。丁老师现场执教《论语》,处理文章的技法独到易操作,课堂气氛活跃,学生的参与度极高,我被她深厚的文学功底所折服。当我还沉浸在丁老师的论语课堂时,她的“生字开花”的报告会,让我震惊,颠覆了我对以往生字教学的认识。追根溯源从汉字的起源与演变出发联结汉字的意与形,形象生动文化价值高,枯燥的生字记忆变成了朗朗上口的口诀,抽象的写字结构化身成神奇的十六宫格九点式,学生极快找准起笔落笔位置,困扰自己多年的占格问题顿时找到可行的解决方法。生字开花的拓展促进孩子对组词扩句的兴趣,源源不断的词语库让学生在兴趣中积累并掌握。看到生字开花时除了怦然心动之外,更多的是如获至宝。在当天会议结束后在大厅门口见到丁老师,听我说是带一年级,就激动得跟我聊起来,互相加了微信,在返程的路上激动地在朋友圈转发陶老师对丁老师的报道,另附一句:别人崇拜明星大师,我直到今天找到我的偶像——丁惠臻老师!

躬身实践,不负重望

丁老师二十多年如一日孜孜不倦扎根一线,不甘愿做教书匠,思考和创造出独特的授课方式实在令人钦佩不已。带着丁老师质朴的语言中承载着的深深嘱托,我回到课堂努力践行。每当我遇到问题我都会向丁老师视频请教,而丁老师不论多忙都不厌其烦地给我讲解。经过5个多月生字开花的训练,我班孩子们的书写得到了家长们的高度赞扬。现在丁老师是我们班孩子心中的女神,天天念叨能见到丁老师那该多好!我跟孩子们讲:你们写好字了,丁老师就跟你们视频见面,于是孩子们越发努力写字。一个星期后在我跟丁老师的沟通下,孩子们如愿见到了丁老师。当时个个准备好多对丁老师说的话,娇羞中带着自信,语句中藏着崇拜,我班孩子说来也奇怪,并不喜欢什么流量明星,丁老师就是他们的文化偶像。丁老师对孩子嘱咐的话,天天激励他们写好每一个字。丁老师的学术之花在孩子们身上尽情绽放。

四月花开,重逢济南

在最美的人间四月天里,我和丁老师再次相逢美丽的济南。期待中我又再次领略了丁老师和孩子在课堂上的风采,每天和丁老师用的同样的书,丁老师的孩子们在台上妙语连珠,精彩纷呈,和台下老师PK,依然独领风骚,毫不逊色,震撼在场的所有人,让我感到我们需要修炼和提升的地方太多了。课堂时间在不知不觉中流逝,带给我们更多课堂灵感,对课堂的专研和落实,丁老师为我们展现得淋漓尽致。当时我就想:上天永远眷顾那些带着情怀工作的老师。当天讲完课,丁老师不顾劳累,跟我们几位同事促膝长谈,又一次解开了为何课堂不如丁老师高效的困惑,丁老师最后语重心长地对我们说:干一行,爱一行,爱一行,专一行。好好用好生字开花和说话接龙让更多的孩子受益,是她的心愿。我们聊了很久,忘记了疲惫,从丁老师学到的都是“干货”,感觉多久都聊不完。但是相聚总是短暂,丁老师的一声珍重,让我们感动不已,踏上归途,丁老师一直在关心我们是否已经安全到家。难道这就是大家的风范?我为何从教十几年才遇到您?您的课堂精髓我会努力体悟与实践,不辜负您的期望。

珍惜成果,继续前行

丁老师是小语界的一枝独秀,低调中显露着光华。当晚彻夜难眠,我是三生有幸,才能遇到丁老师,您是我们的榜样,更是小语界的大功臣,我又能够承蒙您的指导,是我的荣幸,更是孩子们的幸运。丁老师,您二十年如一日的教学成果,我们定会躬身实践,让您的学术之花更加绚丽夺目。

山西  李文姣

END

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