【原】二年上道法学科教学计划

2020—2021学年度第一学期学科教学计划
学科		道德与法治	年级	二年级	任课教师	苗淑坤
教学 目标		1.通过学习，引导学生合理安排自己日常的闲暇生活，能够在成人的帮助下制订自己的生活目标，并努力实现。 2.了解国庆常识及传统文化节日中秋节，感受共有的节日与传统。 3.使学生了解自己的组织--少先队，引导学生的集体生活感。 使学生喜欢集体生活，爱护班级荣誉；培养学生的文明行为习惯，及遵守规则的意识。 4.通过学习使学生养成对公物的公有、共享、共爱护的基本意识与习惯，培养学生遵守公共生活秩序，懂得文明礼仪规则。 5.通过学习使学生了解家乡大概的地理位置、风貌、物产及相关传说，感受家乡的发展变化，感恩家乡的养育之情，并树立热爱家乡，热爱祖国的意识。
教材分析	基 本 结 构 与 内 容 体 系	本册教材共设计了《我们的节假日》《我们的班级》《我们在公共场所》《我们生活的地方》四个单元共16课。 第一单元：1.假期有收获2.周末巧安排3.欢欢喜喜庆国庆4.团团圆圆过中秋。 第二单元：5.我爱我们班6.班级生活有规则。7.我是班级值日生8.装扮我们的教室。 第三单元：9.这些是大家的时10.我们不乱扔11。大家排好队12我们小点儿声。 第四单元13我爱家乡山和水14家乡物产养育我15可亲可敬的家乡人16家乡变化。
	重 点 难 点	1.初步理解个体与群体的相关系。引导学生超越自我中心的思维，进入不断扩大的公共视野，从家庭到学校再到社区和国家，并愿意主动承担和遵守在这些领域生活的责任与规则。 2.了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。
学生 基本 情况 分析		二年级学生在经过一年的学习后，基本知识技能有了很大的提高。他们活泼好动，但在行为方面、纪律方面、学习方面都有待常规化，这就要求利用道德与法治做好思想教育工作。并用科学的方法指导教育工作。引导每个学生树立正确的人生观，学会学习，学会做人，学会生活，学会为集体服务。让学生在学校里能够主动学习，身心健康的成长。
教学 措施		1.根据学生的年龄特点，设计有趣味性的教案，使学生在轻松和谐的环境中学习，激发学生的学习兴趣。 2.教学中应将学生学习内容与学习活动融为一体。不断提高教育教学的针对性，实效性和主动性。 3.课堂上关注每一个学生要每一个学生都参与到课堂中来，使学生养成爱思考，爱生活的习惯。
教学 评价		1.  学生的学业成绩:50%的学生要达到A等,C等学生控制在10%以内，其余学生B等。 2.平时考查：通过课堂提问、听课状态、回答问题等来培养学生的语言表达能力。此项占总评价的20%。 阶段性检测：经过一段时间的学习，通过学生参与活动的积极性及学习效果给予恰当的评价，占总评价的30%。 期末评价：在期末考核中，对学生参与活动的过程，实际体验给予评价，占评价的50% 。