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孩子一写作业就拖拉、磨磨蹭蹭到深夜？周末学习随心所欲、没有目标？那都是因孩子没有学习计划！新学期即将到来，陪孩子一起制定好新的学习计划，学习起来将更轻松、更省力，如此一来，孩子不憋屈，家长也不烦恼，自然不会两看相生厌！ 研究表明，3—10岁是儿童养成良好学习习惯、培养学习能力的最佳时期，而制定学习计划能从小培养孩子做事情的条理性和时间管理能力，使孩子更高效利用时间。 但由于大部分孩子的认知水平和思考方式都存在一定局限，制定出来的计划往往假大空，执行起来自然是虎头蛇尾，所以在孩子制定学习计划时，家长们也要从旁给予一定的引导。 今天闻达君就来和爸爸妈妈们一起探讨一下，如何引导孩子制定一份切实有效的学习计划。 一、明确学习目标 一个明确的学习目标有多重要，家长们听我讲个故事就知道了。 曾经有个实验组织了三组人，让他们分别向十公里以外的三个村子进发。 第一组人不知道村庄名字，也不知道路程多远。 刚走两三公里他们就开始抱怨，甚至有人坐在路边不愿意继续往前走了，路途越往后他们的情绪也越低落。 第二组人虽然知道村庄的名字和路程里数，但沿途却没有里程碑，他们只能凭经验估算自己走了多远。 在走到全程的四分之三时，有人开始产生“永远也走不完”的想法，大家情绪也开始变得低落。第三组人不仅知道村子的名字、路程里数，而且每隔一公里他们就会看见一块里程碑。 过程中他们一直保持高涨的情绪，并且越到后面越兴奋，他们是三组中最快到达目的地的实验组。这个实验告诉我们，当人们有明确目标时，就能够清楚地知道自己与目标的距离，随着距离缩短，他们完成目标的动力也会越来越大。  许多家长常常抱怨孩子明明一天到晚都在学习，为什么成绩就是上不去，其实这往往就是因为孩子的学习目标不够明确，所以家长们在孩子制定计划前，可以问问孩子，你的学习目标是什么？这个大方向将帮助孩子明确接下来的计划方向。 二、理清知识脉络 小学生对知识的理解层面基本到知识点就结束了，他们可能知道每一章讲了什么，但你让他们把所有知识联系起来，他们会有点犯难。 而家长需要做的是，引导孩子将知识点组合成一个有序的结构。 具体要怎么做呢？举个简单的例子。 四年级数学书里第二章【线与角】就有一个比较清晰的脉络。  家长可以带孩子一起用以上画思维导图的方式来理清知识脉络，孩子也会在这个过程中深化记忆，计划制定起来也会更有逻辑。这个过程也是在培养孩子对知识的全局观，对初中的学习也会有很大帮助哦。 三、细化、优化目标 有了前面两个步骤的铺垫，孩子对整体的目标和知识体系已经有了大概的了解，自己制定学习计划已经不会出现太大问题了。 家长只需要在孩子出现以下情况时，及时提醒即可。 01目标不合理 8-14岁的孩子在制定目标时喜欢把难度设得比较高，有时甚至会为了让爸爸妈妈高兴而定出超过自己能力范围很多的目标。 想要目标真正可执行，就必须要根据孩子目前学习情况来调整，当孩子制定了一个不合理的目标时，家长要及时提醒孩子，让孩子把目标定在合理范围内，这样才有达成的可能。  02目标太长远 学习计划最好以一个季度或者一个学期为周期，不要把任务完成时间设到几年后，长期目标最后的结果往往都是不了了之，尤其是小学阶段的孩子，本来就玩心大，忘性大，可能没几个月就把目标抛到九霄云外去了。 所以家长要告诉孩子最好是制定一个短时间内就可以完成的目标。 03目标太笼统 语数英三科都进步 提高英语短文阅读积累 …… 诸如此类的目标都太笼统了，进步一分也是进步，进步20分也是进步，如果三科都只进步了1分，这算不算达成目标了呢？ 所以闻达君还是建议家长引导孩子将目标具体化，比如 期末语文进步10分，数学进步5分，英语进步10分 每天阅读一篇英语短文，并且摘抄好词好句 …… 只要避开以上3个坑，孩子的目标基本就是一份合格的、可执行的目标了。 四、 做孩子的榜样 父母的言传身教就是最好的榜样力量。 身为父母的你是否有做工作计划的习惯呢？你是否也能合理分配工作时间？在同时面对多项工作的时候，你能做到井然有序吗？ 不得不承认，很多家长也缺乏规划工作的意识，只有家长给孩子做一个好榜样，孩子才能从你的身上学到好习惯。  所以，闻达君建议家长也要和孩子一起做计划，可以把自己的工作计划和孩子的学习计划放到一起，让孩子有一种同伴的感觉，会更有利于孩子坚持下去哟。 但计划赶不上变化，家长在看待孩子学习计划这件事上也要灵活变通，多与孩子沟通，必要的时候对目标进行调整。 小学是养成良好学习习惯的关键时期，这段时间家长多花点心思，引导孩子学会自主规划学习，对他们今后的学习乃至工作都会有非常大的帮助。趁着新学期新光景，赶快带着孩子一起做一份学习计划吧！ |
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