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真正的全面关心和爱护学生,才是教师最大的师德

 四地闲夫 2020-10-10

近十几年在教学和科研过程中解决学生的心理问题,涉及了学生学习、恋爱、工作、生活等方面。根据有代表性的学生心理困惑或问题,从师德角度谈一谈感想,如果真正的全面关心和爱护学生,可能会极大的减少或杜绝学生发生心理困惑的比例,供广大教师和家长借鉴。

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从学生的心理困惑谈师德

面对出现心理困惑或焦虑抑郁心理问题的同学,他们对自己生活、学习、恋爱等方面都有极大的期望,但突发事件、困难、挫折、误解或者面对的不公平等问题,使他们内心产生较大的冲突,这些问题冲突其实也指向一个问题——教师师德。

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新时代高校教师职业行为十项准则

1)坚定政治方向。

2)自觉爱国守法。

3)传播优秀文化。

4)潜心教书育人。

5)关心爱护学生。

6)坚持言行雅正。

7)遵守学术规范。

8)秉持公平诚信。

9)坚守廉洁自律。

10)积极奉献社会。

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心理咨询中学生的困惑与观点

在心理咨询过程中,也发现学生反映的问题需要教师或者教育管理部门积极反思,这些细节,引起很多学生的反感与不理解。

某2015级心理咨询来访者:我是学生会的部长,我最痛苦的是学院举办很多活动,都通知我们部学生配合,比如打个教工篮球赛,也要通知去同学服务说是锻炼我们,还能在学院露露脸,其实就是为教师看衣服、提水、加油。本来偶尔几次服务也就算了,但学院教工活动一多,我们部里很多同学都说不愿意来,让我夹在中间受气。按说教工活动,通知教工参加、加油就行了,学生们只是凑个热闹,因为参与这些“服务”,很多同学作业都无法按时提交。还有就是教工组织小型活动,会前需要几个同学打开水、扫地、摆水果,会议后还要专门打扫卫生,并且特别通知我们不能吃水果。这些事情我认为也没有必要叫大学生来做,完成一次会议服务要浪费大约二个小时。我想到这些就很烦恼,想退出学生会。

某2016心理咨询来访者:我一直学习很努力,自认为成绩很好,同学们也是认可的!但很多成绩公布时,那些不怎么学习的或者考后说考的不好的同学,成绩会出奇的高。同学们问过,得到的答复是:他的平时成绩高!很多同学知道他是考后请老师吃饭,这种溜须拍马的行为能够在大学大行其道,让我对这些老师也失去信心!

某2018心理咨询来访者:我们班通知参加一些会议,总是被强制通知提前一小时到,比如下午15:00点开会,学校通知是15:00点,学院通知14:40,辅导员要求是14:20,班里考勤时间14:00!为了等开会,很多时间要浪费近一个小时,希望学校能充分尊重学生,珍惜学生的时间!

某2019心理咨询来访者:上中学时,班里面有些坏小子,没事喜欢捣乱之类的,我有几个朋友,也就犯了几次错误,老师让他们请家长;之后再犯了错,老师直接喊他们到办公室,明白的说到:给你们二个选择:一是开除,二是给我送点东西,让你留这里继续学习。我的二个朋友没送,结果被开除了,另外一个同学送了礼物,留在了学校。后来这个教师还是班里念了这个开除决定,私下里学生们说这是他做起来最能拿的出手的工作了!全校学生都知道这个老师是怎样的人,他整天还口口声声强纪律、正校风。

以上来访者提及的问题,很有代表性,供教师和家长教育参考。教师和教育工作者的言行、工作方法和思路与广大同学的全面成长是分不开的,希望全体老师携手,共同营造良好的育人环境,真正做到公平的对待学生、全面关心和爱护学生。

在物质文明日益丰富的世界里,人们的急躁、不适、焦虑、抑郁和压力感变得严重。外在的信息技术世界为我们提供了丰富的信息沟通工具或平台,我们大部分人却忽略了内心世界的成长。社会各行业是这样的,在校的大中小学生也是这样的,要全面的关心和爱护学生,引导学生多关注自己内心成长,让自己正确看待学习与成长,坦然的面对生活学习中的挫折,以后才能过上真正幸福和有意义的生活!

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