 隋佳琪 10-12 阅读 557 关注  为造就一支师德高尚、业务精良的高素质、高水平的教师队伍，奎聚街道教育办决定举行小学新教师培训研讨会。 会议由奎聚教育办主办，文山小学承办。主要分为三个环节，第一环节由文山小学的王娜老师和王丽华老师为我们带来精彩的课堂展示；第二环节由该校两位位分别介绍教学经验；第三环节由奎聚教育办尹素英老师进行了总结点评。  王娜老师和王丽华老师作为奎聚街道的骨干教师代表，在此次课堂展示中，展示了她们高超的课堂驾驭能力。她们在课堂教学和教学评一致性研究等方面潜精研思，成果斐然。   王娜老师通过引导学生在读中学，在读中品，在读中悟，在读中写，创设情境让诵读品味贯穿整个过程，既让学生充分体会到了文中的童真童趣，同时也达到了所期望达到的情感态度价值观目标。  王娜老师注重以读促写，以写促读培养，实现学生阅读能力与写作能力的并行发展，将写作贯穿整节课。   王丽华老师课前讲森林聚会的故事，放松学生紧张的情绪，也为《认识平均分》一课做好铺垫，然后利用故事图片引入这堂课，很好的激发了孩子们的学习兴趣。  在操作展示环节，孩子们不管是在台下摆一摆，还是上台说一说，表现都非常出色！看来孩子们在王老师的引导下，已经准确的认识了平均分。   梁艳老师为我们讲述了她公开课每一个环节打磨的经过,在我们不断为老师们深入研究、辛苦磨课甚为感动的同时,也启发着我们在研究教材教法,日常备课的时候应该多问几个为什么。 王丽华老师以她今天所讲《认识平均分》为例，跟大家详细讲解了在教学中灵活运用教学评一致性的方法。 最后，尹素英老师进行了精彩的总结，让我们年轻老师多向这些骨干教师学习，她告诉我们要想快速成长，要牢记以下几点：心中有目标；脚下有行动；机遇总是留给有准备的人！ “知之不若闻之，闻之不若见之；见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣！”我们不能止步于知，更要践于行。且思且研且行，相信在我们老师的共同努力下，在领导的大力支持下，我们年轻老师的教学水平会得到质的飞跃！ |
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