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小学五年级成功上册(第九单元)

 前进小学张静 2020-11-05


教学

内容

第九单元     愉快的理由

课  型

新授课

教学

目标

1. 让学生知道愉快的理由有哪些。

2.体会如果不能增强我们的愉快的事不如不做。

教学

重点

难点

2.掌握愉快的方法。

教学

方法

讲授法

教  学

用  具

多媒体展台

备课

教师

张静

授  课

教  师

张静

教学

过程

教师活动与学生行为

二次备课


一、 导入:

面对每一天的生活,有什么比心情愉快更重要的吗?也许有,不过不会很多,我们能够找出许许多多的“愉快的理由”,却想不出什么正当理由让自己陷入烦恼。

二、 新授:

训练内容:

试一试

运用头脑风暴法,和小组内的同学一起讨论,看我们能为“愉快”找到多少理由。

每个人都会追求拥有愉快的心情,但很多人还是会体验到各种各样的烦恼。烦恼的理由是什么?和小组的同学一起讨论“烦恼的理由”,并把它们记下来。

交流:和小组同学交流自己对愉快的理由的理解,接受同学们的鼓励和建议,并记录如下:

1.同学们对我的观点的看法和建议。

2.和其他小组的同学分享“愉快的理由”,并把你们没想到的部分抄写在下面的工作纸上。

三、成功加油站:

阅读成功案例:《保持愉快心情的忠告》。 感悟成功的真谛:健康第一。


教学

反思


功上册(第九单元)

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