 天天语文伴你第595天 “二选一”，带来怎样的作文思路？ 1. 太平洋彼岸这场“二选一”的权力竞争，还未真正落下帷幕，世界各地的人们还在努力地“竞猜”：谁是获胜者？ 从语文学习的角度看，它给我们作文带来了一个很好的“思维”案例。 “二选一”合理吗？ 2. 写作文，我们往往强调“透过表象看本质”，那么，通过这场“二选一”的“表象”，我们看见了怎样的“本质”呢？ 我们不妨试着以“类比”方法解析一下。 中饭有“A、B”两个套餐，结果60%的客人选择了“A”套，你得出结论：大家喜欢“A”套。这，似乎不确。 因为，选择“A”套的至少有这样几种可能性： 喜欢A、讨厌B，必然选“A”；讨厌B，只得选“A”；A、B我都不喜欢，必须选一个，否者要饿肚子，就选“A”吧。 你看，只有第一种选“A”是“真相”，后两种选“A”均为“假象”而已。 3. 这样的选择，大概就是“霍布森选择效应”。（见今天的“90秒”内容回顾） 听上去是一个“二选一”的冠冕堂皇的“权利”，其实际是剥夺了选择者的部分“选择权”。 4. “透过表象看本质”是我们认识世界的一种基本素养，基本能力。说起来容易，做起来不易。 因为，世界是纷繁复杂的，是真相假象混杂的。 雾里看花，花虽然很美，但它不是“花”的真相。 欢迎在下方留言区留下您的 观点和评论…… O(∩_∩)O 近期“新课标语文90秒”内容回顾： 1 2 3 |
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