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在孩子们的眼里，清明节是“清明时节雨纷纷”诗词中的意象，是课本中的节气，是郊游踏青的假期，是跟随家人回家祭祖的热闹。 但这些带给孩子的，更多是对现象的体验和感受，随着渐渐长大，他可能会产生更深层次的疑问： 为什么说“路上行人欲断魂”？ 扫墓祭祖不是封建迷信吗？ 为什么清明节要踏青、放风筝？ 到底能不能说“清明节快乐”呀？ ………… 这……是不是被问住了？ 事实上，今天的清明节早已不是历史上最初的那个清明节。这个传统节日，实则包含了很多文化、感情，以及历史故事，承载着我们的思念、爱和民族归属感。是时候抛开顾忌，解开误会，和孩子好好聊聊清明节了。 家国情怀： 清明扫墓，是爱把家族凝聚在一起 作为中国四大传统节日之一，清明回家祭扫是许多家庭雷打不动的传统。 平时远离家乡的家人们从四面八方团聚到一起，在思念亲人的同时，享受大家族难得的团聚时光。 除了祭奠亲人，清明时，我们也会缅怀那些为我们带来和平安定的英烈们——无论是千古先贤，还是冲锋陷阵、保家卫国的豪杰，亦或和平时期为人民的幸福付出生命的平民英雄……正是这份共同的情怀，将中华民族凝聚到了一起。 无论我们的诉说、我们的心意，逝去的人是否真能收到，清明节都是一个充满爱意的节日，因为爱，我们聚到了一起。 比起沉浸在哀伤的情绪中，享受和家人在一起的时光，才是正确的打开方式。 生命教育： 生老病死不该回避 清明节，免不了谈及生死话题。在传统的观念中，人们总是避讳对孩子谈“死”，和死亡有关的场合，总会刻意避开孩子，甚至提到“死亡”二字都会觉得不自在。 其实，生老病死是人生自然的规律，死亡这件事也终究会面对。而清明节，上一堂“生死教育”课或许是个不错的契机。 如果你不知如何开口与孩子谈论“死亡是什么”，不妨看看网友的答案：
当然还有一种更亲切的方法，聊天时，讲讲逝去亲人的故事： 太爷爷是个很受人尊敬的人； 奶奶生前经历了很多不可思议的事情呢； 大伯小时候可是全家的开心果，特别逗； 对了，前年去世的小狗，和我们家人的感情可深了…… 在这些温暖的聊天中，无需刻意说教什么，如何看待死亡、如何怀念亲人、该以什么样的情感去面对死亡，孩子都会看在眼里。 传统文化： 上巳、寒食、清明……你分得清吗？ 接下来，就谈谈困惑许多人的问题吧：清明是个寄托哀思的节日，但同时又是个“忙趁东风放纸鸢”的节气，到底是应该肃穆，还是应该欢乐？清明时节的快乐，合适吗？ 这就要从清明节的前世今生说起，上巳节和寒食节。 上巳节是中国古老的传统节日，又俗称为重三、三月节、小清明等，也被叫作女儿节、花朝节。汉代前，人们规定三月上旬的巳日为“上巳节”，到了魏晋时期，上巳节就被固定为农历三月初三。
《曲水流觞图》 局部 寒食节又叫冷节、禁烟节、百五节。现在，人们将寒食节的日期固定为清明前一日。
现在，寒食节早就没有“吃冷食”的习俗了，但这个节日却前后绵延两千余年，一度被称为中国民间第一大祭日。 如今，寒食节与上巳节都已淡出历史舞台，而原本只是二十四节气之一的清明节一跃而上，逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、斗鸡等风俗，成为包涵了这两个节日寓意与习俗的一大节日。 集上巳、寒食于一身的清明节，祭祀是它，游春是它，欢聚也是它。别在意那么多，用心度过和家人在一起的时光，享受春光吧！ 编辑：木子 |
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