健康评估

 授课目标

1. 扎实掌握健康评估的基本理论、基本知识。

2. 树立良好的医德，将“以病人为中心”的理念和意识贯穿始终。

3. 掌握临床常见症状的概念、临床表现特征、评估方法。熟悉症状的发生机制及常见病因。

4. 能很好地与病人交流沟通、能独立进行问诊。

5. 能运用视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊方法全面、系统、规范的进行体格检查，熟悉正常体征、异常体征及其临床意义。

6. 能熟练运用视觉艺术方法对病人进行全面、细致的观察与评估。

7. 熟悉临床常用的实验室检查项目的标本采集、正常参考值范围及异常改变的临床意义。

8. 掌握心电图机的操作、正常心电图，熟悉常见异常心电图特征。

9. 掌握影像学检查前病人的准备，了解影像学检查的目的、原理及检查结果的意义。

10. 能综合病史资料进行分析、推理、判断，作出护理诊断。

 课程大纲

第一单元 健康评估能力的艺术训练

第一讲 导学

第二讲 医学与艺术

第三讲 绘画艺术鉴赏

第四讲 观察艺术

第五讲 沟通艺术

第一章单元测验

第二单元 症状评估

第一讲 发热评估

第二讲 水肿评估

第三讲 呼吸困难、发绀评估

第四讲 咳嗽、咳痰、咯血评估

第五讲 心悸、胸痛评估

第六讲 黄疸评估

第七讲 呕血、黑便评估

第八讲 意识障碍评估

第二单元测验

第二单元作业

第三单元 心理社会评估

第一讲 心理评估

第二讲 社会状况评估

第三单元测验

第四单元 全身及头颈部体格检查

第一讲 体格检查基本方法

第二讲 全身一般状况检查

第三讲 皮肤检查

第四讲 浅表淋巴结检查

第五讲 头部体格检查

第六讲 颈部体格检查

第四单元测验

第五单元 胸部体格检查

第一讲 胸部体格检查

第二讲 心脏体格检查

第三讲 血管体格检查

第五单元测验

第五单元作业

第六单元 腹部、脊柱、四肢、神经体格检查

第一讲 腹部体格检查

第二讲 脊柱四肢体格检查

第三讲 神经体格检查

第六单元测验

第六单元作业

第七章 标本采集

第一讲 实验室检查概述

第二讲 血液常规检查

第三讲 尿粪常规检查

第四讲 血液检查

第七单元测验

第七单元作业

第八章 辅助检查

第一讲 心电图

第二讲 P波与心房肥大

第三讲 QRS波、心肌梗死

第四讲 ST-T与心肌缺血

第五讲 心律失常概念、窦性心律失常

第六讲 期前收缩

第七讲 心动过速

第八讲 扑动与颤动

第九讲 传导阻滞

第十讲 心电图检查与分析

第八单元测试

第八单元作业

第九单元 影像学检查

第一讲 B超检查

第二讲 CT检查

第三讲 X线检查

第九单元测验

第十章 护理诊断与临床思维

第一讲 护理诊断

第二讲 临床思维

第三讲 讨论课

第十单元测验

第十单元作业

临床图片观察