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《如何阅读一本书》（《How To Read A Book》）来到了阅读第四个层次：主题阅读，即针对某个主题同时阅读两三本书。主题阅读是本书介绍的最后一种阅读方法，也是最高层次的阅读方法，那前面的检视阅读和分析阅读算什么呢？检视阅读的作用是用来建立主题阅读书单的，我们需要用检视阅读的方法来挑选自己需要的书，它会让你对自己想要研究的主题有清晰的概念，同时会把需要阅读的书目简化到一个合理的程度。分析阅读的技巧只适用于单一的作品，即我们需要了解一本书的内容时，就要用到分析阅读。作为最高层次的主题阅读，要怎么进行呢？经过检视之后，我们已经选择好了需要阅读的书目，接下来就是在这些书里找到与我们主题相关的章节，这个步骤里需要搞清楚重点是我们需要研究的主题，而不是我们选择的书，书里的内容都是为了服务这个主题的。每一本书都有作者自己的偏好，或者对于某个现象自己的观点，我们要做的不是去顺应这些作者的观点，相反，我们要自己建立一个共识，带引作者来达成这个共识，让他们来解决我们的问题。同一个主题下，不同的作者甚至有不同观点，有点观点还是完全相反的，这个时候作为主动阅读的我们，需要做的事情就是建立一组不偏不倚的主旨，列一些可以把我们的问题说得比较明白的问题出来，然后从不同的作者找到对应的论据。一个问题，如果所有的作者只用正面或者反面两种意见，那这个问题是一个简单问题，通常一个问题有两种以上的答案，这个时候，我们要找到不同意见之间的关联，然后根据不同作者的观点进行分类。在把选择的书籍都做了上述四个步骤以后，接下来呢，把这些问题归类，按照自己的主题进行表达。以上，就是主题阅读的五个步骤，这个步骤其实更像是在做一次论文综述：选定主题，通过检视阅读找到合适的相关材料，然后界定好问题和议题，把相关信息进行罗列分类，凸显自己的主旨。读书要不要搞得这么累啊，况且很多时候可能我们看书并没有什么目的，只是想看看而已咯，而且每天出版的书籍这么多，怎么可能看得过来，作者最后给出了他关于一本好书的标准：好书是可以和你心智一起成长的书，不管什么时候你阅读，它的层次都是超越你的，这样的书并不多。另外，每个人的需求不同，你可能对数理化感兴趣，我也许对个人成长感兴趣，他也许更喜欢哲学艺术，不同的分类下，作品也没有那么多。《如何阅读一本书》就完了，作者不遗余力滴介绍各种层次阅读方法，最后还是希望我们做一个有自我要求的读者，想要成为一个更好的人，就不能碰到什么书就开始读，要有自己的一套方法来识别。阅读一本好书，除了对阅读技巧本身有所提高，还能对我们工作或者事业有帮助，帮助我们心智保持活力与成长。
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