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来自: ydylaoshi > 《待分类》
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青岛版六年级数学第三单元集体备课
求比值方法。(2)、引导学生小结分数比的化简方法:比的前项后项分别乘以它们分母的最小公倍数,就化简成最简整数比。(2)由学生小结小数比的化简方法:先将小数化成整数,再化简成最简单的整数比。师...
人教版六年级数学下册第六单元第十二课时_比和比例—比
(2)化简比:把一个比化成和它比值相等的最简整数比的过程。分数比归纳化简比的方法:整数比最简整数比前、后项同时除以它们的最大公因数小数比分数比前、后项同时扩大相同的倍数前、后项同时乘上两个...
新人教版小学数学教材六年级上册公开课《比的基本性质》教学设计
新人教版小学数学教材六年级上册公开课《比的基本性质》教学设计3.全班验证。(课件出示) 师:对于前项、后项是整数的比,我们只要除以它们的最大公因数就可以了,但是像:和0.75:2,这两个比不是最...
小学六年级上册数学知识重点、难点,赶紧给孩子收藏!
(6)比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。分数比化简:用前项后项同时乘分母的最小公倍数化成整数比,再按化简整数比的方法来化简。2.百分数和分数、小数互化。...
一课一练:4.2六年级上册数学《比的基本性质》
一课一练:4.2六年级上册数学《比的基本性质》(2)运算方法不同:求比值是用比的前项(除以)比的后项,化简比是根据(比的基本性质)...
第2课时 比的基本性质
R·六年级数学上册第2课时比的基本性质【学习目标】1.理解并掌握比的基本性质,能运用比的基本性质化简比。【学习重点】【学习难点】理解比的基本性质,掌握化简比的方法利用比的基本性质化简比,...
比的基本性质
最简单的整数比是指:比的前项和后项都是整数,并且前项和后项只有公因数1,即:比的前项和后项互质。15︰10=(15÷5)︰(10÷5)=3︰2同时除以15和10的最大公因数(1)“神舟”五号搭载了两面...
第二单元第十三课时:比的基本性质
我们刚才复习了除法中商不变规律和分数的基本性质,又知道比和除法、分数有着密切的联系,比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数;利用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。怎样才能使...
第三课时
第三课时比的基本性质教学内容:比的基本性质:教材第50页例题1,“做一做”。二、新授1、除法有“商不变性质”,分数也有“分数的基本性质”,根据比与除法和分数的关系,比也有这样的一条性质吗?(2...
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