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  新老师如何调动课堂气氛？ 1.课堂要和学生产生互动 2.课前老师准备充分 3.说话要有亲和力  02 师训课 首先，课堂要有互动。 课堂上，老师不能不停地上边讲，学生在下边听。老师和学生是两回事，这是不行的，效果也不好。 老师要跟学生联系到一起，最好的方式就是增加互动，让学生参与到教学中。 比如说让学生回答问题，下一步走哪儿；或者在大棋盘上摆一摆棋，设计一个小游戏……大部分学生都会踊跃的举手回答问题的，但也别忘了鼓励那些不常举手的学生。 互动的环节，让课堂可以变得灵活些。  第二，老师需要前备课充足。 除了必要的教学内容准备外，老师也需要准备一些小故事，小游戏，引导学生进入课堂内容，增加学生对课堂内容的兴趣程度。 特别是在课中看到一些学生注意力不集中时，老师就可以用两三分钟调节一下课堂气氛，通过事先准备好的小故事，游戏等再次引导孩子回到课堂内容中。 在课程快结束时，也可以带孩子们玩儿一下，让孩子在愉快中下课，并且对下节课充满期待，增加老师的个人魅力。 如果你不知道如何设计小游戏，推荐老师们可以看一些相关图书。《从备课开始的50个创意教学法》《高度参与的课堂》等。 第三，说话的语言要有亲和力。 老师和学生在说话时，要有亲和力。我习惯在面对学生时，声音就立刻变成柔和的语言，语速也稍微放缓一些。特别是面对年龄小的孩子，他们的理解力相对弱，老师在讲课的时候，要看班里孩子的反映，不是自顾自的讲课，而是根据孩子的理解程度进行引导。 我相信，在有纪律的保证下，真正的从内心关爱孩子，你的态度自然会就不一样。  围棋职业三段 致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人，发展了“全国棋类特色学校”40余所 从事围棋入门教学20多年 出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书 秒懂·视频课 让不简单的围棋 变得简单！  |
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