前后滚动教学设计

五年级体育课教案

时间	第四周  第三、四节				课时	二课时
内容	1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；
目的	1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动			数	时	强
准 备 部 分	一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。	组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。	1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。			1 1 2	10	小
基 本 部 分	一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧；	组织： □□□□□□ ××××××      ◎ ×××××× □□□□□□	1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。	1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。			4X8	18	中

顺序	教学内容	场  地	教师活动	学生活动	数	时	强
基 本 部 分	二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。	组织： ＋ ＋ ＋ ＋ □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × ×	4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。	4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。	2/3	9	中
结 束 部 分	一、放松； 二、小结； 三、下课	组织： 同上队列四列横队。	1、总结本次课的情况。 2、下课。	1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。	1	3	小
场 地 设 计	小垫子20块 四个标志物 四个小圆圈