  煎“鸡蛋” 同仁博雅学校二年级 林瑾 （渔湖广美班学员） 今天上午上作文课时，老师说让我们来学炒鸡蛋。教室里没有鼎没有鸡蛋没有炉，如何炒？ 过了一会儿，老师发给我们每人一个塑料小袋子。这个小袋子是粉红色的，包装袋上面写着“奥飞Q宠”和“煎蛋布丁”。 我打开袋子，拿出躺在黑色锅里的“荷包蛋”，“荷包蛋”下面还有一小包跳跳糖和一把白色透明的铲子。原来，鼎是这个黑色玩具锅，炒鸡蛋就是炒这个“荷包蛋”。我明白了。  开始煎蛋了。我把跳跳糖倒进锅里，再把“荷包蛋”放进去，锅里即刻发出了“噼啪噼啪”的声音。这个声音，与妈妈在煎真鸡蛋时一模一样。我用铲子将“荷包蛋”翻了一下，没想到“蛋黄”和“蛋白”一下子闹翻了，各走各的路，互不理睬。我只好做个和事佬，把它们牵在一起，让“蛋白”依然抱着“蛋黄”。等到“噼啪噼啪”的声音没有之后，“荷包蛋”也就煎“熟”了。 看着这光滑发亮的煎蛋，我口水快要流出来了。我马上切了一块，用铲子铲起送进嘴里。哇，又甜又软，还真的有蛋的香味，也有草莓的甜味，真好吃。最后，我端起锅，把剩下炒蛋连同“蛋汁”一起倒进嘴里，锅和铲子就丢进垃圾桶了。 我喜欢这种煎蛋，因为这是我亲手煎出来的。 娟子老师的话 这篇作文从视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉写出了“蛋”如何煎，味道怎样，活动过程的小插曲也写进作文里。二年级的学生能这样，真不简单。 温馨提醒 |
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