在生活中、职场中、学习中总有一些人，他们的优秀耀眼到让人无法忽视。他们的才华令人佩服，他们的大脑好似天生就固定在走最优路线，他们总能在人群中脱颖而出。一个人掌握了多门的语言，一定是拥有语言天赋；一个人精通各种乐器，一定是有音乐天赋；一个人体育水平超乎常人，所能达到的高度一定是有运动天赋。数十年来，经过科学家的研究，我们大脑天生就带有一些极其固定的回路，而这些回路决定了我们的能力。就像小莫扎特拥有完美音高，并不是，它自带光环，而是父亲从小对他的一个培养，让他的大脑回路不断加粗，将天生的才华充分提升。如果没有经过练习，或许也看不到拥有完美音高的莫扎特。在一所顶尖音乐学院学习小提琴演奏的学习当中，按照演奏水平分为优秀，优异和最杰出三组。通过演奏水平的划分，发现决定演奏水平高低的不是天赋，而最大的差别在于练习时间。最杰出的小提琴学生在18岁以前投入到练习中的平均时间大约为7401小时，优异小提琴学生平均练习时间5301小时，优秀一组学生的平均练习时间为3420个小时。毕业于同样音乐学府，就因为练习时间不同让这些学生前途具有天壤之别。最杰出的学生将会有成为明星一般的光彩耀人人生，优秀的那种学生可能只能成为公立学校的普通音乐教师。艾利克森在《刻意练习》里，提出了他最核心的观点：足够长的练习时间和正确的练习方法足以把每个人从新手变成大师。研究大脑的研究人员意识到，其实我们的大脑比我们的想象更具有适应能力，这使得我们可以在很大程度上控制大脑能做的事情。大脑可以采用多种方式，“重新布线”的方式对触发的因子做出响应，以让神经元之间构成新的链接。在链接的过程中，要么现有的链接得到强化，要么被弱化。这也就解释了父亲对莫扎特从小的培育和提升，造就了完美音高。小提琴家通过大脑回路的链接，加上刻意练习的时间，让自己的人生从优秀变成卓越。为什么有些人对他们所做的事情如此擅长？而是而且擅长到令人不可思议的地步。通过研究表明，专注的训练能使大脑发生改变，而往往改变能够让人做到正常情况下做不到的事情。而在完美音高的案例当中，当孩子过了六岁以后，大脑的必要适应能力会消失。也就是说年轻人的大脑和身体的适应能力比成人更强，因此更早的培养孩子链接发生会更强化。我们都羡慕他在讲台上的侃侃而谈，却不知道他背后的努力是对着一个空无一人的教室，将他的2小时演讲稿，一讲就是20遍以上，才有今天的成绩。
他是在“百家讲坛”不用PPT，不用提示器，只要站在那里就可以侃侃而谈的一位老师，而他获得这项能力来源于他懂得大脑的适应性，知晓刻意练习。曾经创造了NBA历史上最伟大的三分射手雷·阿伦，在听到别人将他的成就归于天赋时，他非常气愤。当人们说上帝赋予了他杰出的禀赋，完成比赛过程中的三分投篮。他总会告诉这些人：“不要低估我每天付出的巨大努力。不是一天两天，而是每一天。问一问我曾经的队友，哪个人投篮时最为刻苦，他们的回答一定是我。”没什么天才，天才不过是懂得大脑适应性，训练的产物。回归于我们现实生活中，当你比较佩服的演说家、作家钢琴家、作家，再去回看他们的故事时，你会惊讶的发现天才并不来源于天赋，而是他们掌握了大脑适应性原理，刻苦训练的结果。如果你也意识到大脑适应性的原理，如果你也想在阅读方面或早起方面有所提升，可以加入早起营或读书营。你也一定能像萌姐一样，一年阅读300本书，你需要做的就是抓住每一个当下进行刻意练习、专注阅读。所谓学习环境是什么？就是你身边有一群比你更厉害的人，他可以激励到你，这在学习理论当中是非常重要的一种有效存在。欢迎加入“财富读书会”“早起营”用他律带动自律，践行成长。
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