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简答题 一、特点分析 从内容上看，主要涉及五类内容：①与人物相关，分析作者思想情感、人生态度等，约占约46.2%；②涉及艺术技巧，占比约15.4%；③涉及语言特色，也可以说是涉及诗歌常识，占比约15.4%；④涉及哲理分析，占比约15.4%；⑤比较评价题，占比约7.7%。 从难度上看，简答题作答，难度相对较大。这种难度，最主要的体现在很难完全读懂诗的基本意思。如果能够读懂诗的基本意思，则完成简答题，是没有太大难度的，其难度可能会低于文学类文本阅读的简答题。 二、答题方法 主要有以下几种题型： 题型一：情感、主旨题 提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么？ 转换问题：描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： 全面答题：①诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容。②运用了何种表达技巧。③抒发什么情感。 简化答题：①③或③。 如，2022年乙卷《白下驿饯唐少府》第15题：“本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。” 答：《送杜少府之任蜀州》中“海内存知已，天涯若比邻”，以彼此情深谊厚，即使远在天涯也如比邻之近，来排遣离愁；本诗的“去去如何道？长安在日边”，则是用对友人前程的祝愿排遣离愁。 如，2020年Ⅰ卷《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》第15题：“请简要概括本诗所表达的思想感情。” 答：表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾；并宽慰友人，表达对友人能够战胜疾病的信心和对以后美好生活的展望。 题型二：艺术技巧题 提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？ 转换问题：请分析这首诗的表现手法（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 答题步骤： 全面答题：①准确指出用了何种手法。②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。③此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。 简化答题：根据诗歌提供的信息进行简化作答。 如，2019年Ⅱ卷《投长沙裴侍郞》第15题：“诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用” 答：情感表达：颈联采取借景抒怀方式，通过所写场景表达诗人孤高耿介的情怀；结构安排：颈联写景，可起到舒缓诗歌节奏的作用，使整首诗歌委婉从容。 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：主要用了反衬手法（步骤一）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。 题型三：语言特色题 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 转换问题：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 答题步骤： 全面答题：①用一两个词准确点明语言特色。②用诗中有关语句具体分析这种特色。③指出表现了作者怎样的感情。 简化答题：①或①②或②①。 如，2021年乙卷《鹊桥仙·赠鹭鸶》第15题：“这首词的语言特色鲜明，请简要分析。” 答：使用对话口吻，直白、口语化；语言生动、平实。 如，2019年Ⅲ卷《插田歌》第15题：“与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？” 答：《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工稳，用典精当，语言精练、平实。《插田歌》使用民歌俚曲描写田野风光和劳动场景，语言通俗、清新。 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 问：请简要分析这首诗突出的语言特点。 答：清新、自然、质朴（步骤一），描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的自然田园景象；老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可爱；稚子敲针作钓钩的天真无邪，弥足可爱（步骤二）。不作雕饰，自然成趣，生活意味十足（步骤三）。 下篇文章，在近5年考试较多的前面三种题型基础上，我们再补充几种古诗考试常考题型。 |
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