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践行课改，我课堂的一点新变 文/金汇昆 “既然我们的课堂是六个环节，那么确定学习目标就一定是课堂上完成的事情，而不是课前完成的事情。这一点是我的课堂最大的改变，之前我制定学习目标，然后写给你们，然后讲给你们。但今后，由你们来写学习目标。临近下课时，我们再看看学习目标的达成程度，你们明白我的意思吗？”今天下课复盘时，我这样跟同学们说。 他们坚定地点点头，眼中透出对学习、知识和成功的热望。 决定作出这一点改变是最近几天的事情，筹备了几天，今天迈出了第一步。从课堂效果上看，我还是很满意的，学生们积极地走向讲台写出自己想在这堂课上学到的内容，对，是学生们，不止一个学生，他们自发地来写，没有强制性的指定。 课上，同学们积极地和老师合作，思考问题、探讨问题、回答问题。在摸索中，我看到了以前从来没有看到过的课堂的希望和力量。我想课堂本来的面貌不就应该如此吗，如行云流水，自然酣畅。我们一起确定了目标，我们一起思考了问题，我们一起探讨了问题，我们一起解决了问题，他们一起写了关于青春的诗，我独自读了他们写的诗。 破茧 文/309李子苗 两只小青虫 日日吐苍丝 只为一梦想 蓝天畅飞翔 体力偶不支 树叶来补充 再睡一大觉 生活真美好 以后再吐丝 我还有时间 另只小青虫 餐后在追梦 冬去春又来 一只破茧舞 一只化泥土 2023年9月13日 同学评价：此诗运用对比手法，将两只小青虫的日常和结局进行对比，含蓄地说明了青春应该奋斗，实现青春价值的重要性。 青春的价值 文/309曹梓铭 青春没有价格 只有价值 青春如风 吹散我们心中的无知 青春如雨 滋润了我们的思想 青春如火 淬炼了我们的意志 青春如箭 划破了岁月 却无法回望 2023年9月13日 红旗蓝窗 文/乔思远 东曦射穿晨雾 天边卷起云烟 我坐于蓝窗之内 面见诗仙 诗仙赠我笔墨 教我学识万千 游尽山河方知 学海无边 烈日璀璨灼烧 万物悄然飞生 我站于红旗之下 宛见神灯 神灯保我安宁 我定勇争先锋 奉献青春无悔 铁骨铮铮 2023年9月13日  青春·拼搏 文/310王博研 蓝天白云，晴空万里 在操场奔跑，在教室学习 三年三年，匆匆又三年 时间不吝惜其步伐 只能我们珍惜时间 三年三年，拼搏又三年 时光依旧匆匆 但我们留下了精彩 2023年9月13日 青春颂歌 文/310王子畅 我徜徉在名为青春的湖畔 看它的平静与清澈透明 看那湖面上的云朵高山 如此令人惊喜 我拥抱名为青春的暖风 感受它的柔和与细腻 感受它不断向前飘去 温暖又寒冷的世间 我欣赏名为青春的百合花 嗅到它的沁人心脾 如此的芬芳馥郁 看到它汲取阳光雨露 如此皎洁纯净 我漫步着、欣赏着 留恋着这美丽的花园 不忍心折下一枝娇艳 2023年9月13日 简单记下几位同学的诗句，这些诗句是什么？是诗句，也是对学生学习这堂课的检测结果。 榷山 癸卯兰月（09.13） 于湖城湖畔 【作者简介】 金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让生命的启蒙不断发生。 |
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