朗诵时要有对象感！

对象感指的是，朗诵者必须设想听众的存在和听众的反映，必须从感觉上意识到听众的心理要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

纵使在“四下无人”的环境中，朗诵者也要努力做到“心中有人”。对象感正是朗诵者用来使思想感情处于运动状态的一种手段，一种途径，属于联想、想象的范畴。

在朗诵中感受到听众的存在，时时处处为他们着想，感觉到他们的所思所想，产生感情上的共鸣。

那么，大家在练习和使用“对象感”时该注意哪些问题呢，一起来看看吧！

01.对象感的特征

一、体现人文关怀。朗诵者心里装着受众，感受到他们的存在，想受众之所想，急受众之所急，把握听众的心理要求、愿望和兴趣点，融入真诚、尊重与关爱。我们不是救世主，也不是孙悟空。朗诵的受众大部分都是普通人，所以多体会他们的心理才可以朗诵好作品。

二、表达丰富亲切。既不是居高临下，也不是灌输式、机械式的朗诵，减小与听众之间的距离，使听众乐于接受。如果心理上未能贴近听众的话，有些感觉靠装是装不出来的。

02.把握对象感的质与量

质——环境、气氛、心理、素养等有关对象的个性要求。

量——性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。

这之中“质”乃根本。所以对受众心理因素和素养方面进行分析和估量十分必要。了解了他们的情绪、愿望、要求、情趣之后，我们的朗诵才更有针对性，传播才更有的放矢。

掌握了听众的心理需求，找准了与听众利益密切的相关点，有了充足的依据，对象感就会强烈起来。以至于到了非说不可的地步。

另外，对象感应该稳定统一。就一篇稿件来说，对象感应该是稳定统一的。这个不多说了，对着老太太先谈风花雪月再论少儿保健的事情相信也没人好意思做。

尽可能多的熟悉各种对象的情况，丰富生活体验。有的朗诵者生活圈子本来就比较狭小，如果不注意更多的观察、积累，设想对象时，必然出现千人一面的现象。朗诵风格也必然归于千篇一律。

03.注意几个问题

一、“谁在听，我就讲给谁”——错误。对象感是朗诵创作的手段和途径，但决不能实体化。一旦如此，消极朗诵和被动播音将不可避免，效果也将大打折扣。

二、无论什么稿件，都只设想一种对象——错误。除了有一点笼统的亲切感之外，没什么好处，尤其是会脱离稿件，偏离朗诵目的。

三、对象感时不时出来辅助一下就好了——错误。对象感与朗诵者的思想感情一起运动、一起共鸣才有效果。

四、没啥具体对象的稿子，就不必了吧?——错误。例如政府会议之类的稿件，没有具体对象，但不能说这些稿件已经解决了对象感的问题。这就需要播音员进行细分，针对不同群体，不同年龄，设想不同的对象感。

五、现场节目时，反正有观众在现场，对象感就不必了吧?——错误。虽然现场有观众，但场外的受众也很重要，甚至有时他们才是我们传播的主体。这就需要朗诵者结合实际情况，综合考虑对象感的设定情况。

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本文内容来源：有声语言艺术学