一个很牛的背书方法，初试必用！

大家好，我是小天。

那么，什么是费曼学习法？

举一个例子：

在一门公选课上，你每节课都听得很认真，但是由于课程内容太多，所以即便是认真听了，有的地方还是听不太懂，过段时间就会忘了课程内容是什么。

但是，如果这学期，你的作业任务是向班级同学讲解其中的一章，那么，你通过看书、备课、讲课、回答同学们提出的问题，整套流程下来，就会发现，自己对这一章节的知识点掌握得特别好。

费曼学习法的原理与上述例子有些相似。

该方法的核心是：把自己要学的内容讲给别人听，用以加深自己对该知识的理解和记忆，并测验自己是否掌握了这个知识。

也可以把它简单概括为“备课 讲解”。

备课

①找出一个复杂知识点，自己通读并理解该知识点的内容。

②尝试用自己的话把该知识点讲给自己听，因为原文比较复杂难懂，所以在讲的时候，自己需要对其进行归纳、简化。

③复述过程中可能会遇到卡壳的地方，复述完之后，重点复习刚才卡壳的地方，并搞清楚为什么卡壳了：是不理解内容，还是逻辑框架没搞清楚？

④解决掉卡壳的问题。

讲解

把卡壳的问题解决好后，即备好课，尝试把该知识点“教”给一个没学过这个知识点的人，并努力让他听懂。

如果你能向别人把该知识点讲明白，并且能解答出倾听者提出的疑问，则说明你已经把这个知识点掌握得很好了。

简单来说，该方法的运作原理，就是把一个复杂的知识点，自己对其进行梳理、归纳，然后用通俗易懂的语言教给另一个人。

这样一来，自己在“备课讲解”的过程中，不仅能加深自己对该知识点的理解，而且还能让自己记得更牢固。

考研人如何应用这个方法？

考研时间紧，要学的内容很多，我们在背知识点时，可以借鉴该方法的思路，即把自己想象成老师，自己讲给自己听。

每背一个新的知识点，尝试合上书把知识点讲出来。之后，根据“讲解”状况的反馈，重点回顾复习刚才讲解时卡壳的地方。

对于那种背了好多遍依旧很难记下来的知识点，大家可以在晚上回宿舍的路上或其他零散时间，尝试着把它讲给自己的朋友听。

看到这个学习方法，又让想起了我们当时备考的日子。

图书馆晚上十点闭馆，我会和朋友约定好，今晚回去的路上要给她讲哪个知识点。

在闭馆前十五分钟，拿出今晚要讲的知识点复习一遍，即“备备课”，并把该知识点完整的内容拍照发给朋友。

在路上边走边讲，完整讲一遍之后，朋友会向我反馈，哪些地方她没听懂，以及我哪里背错了或者卡壳了。对于朋友没听懂的地方，我会向她“答疑”，这样一来，能加深自己对这个知识点的理解与运用。

晚上睡觉前，我会拿出手机里的照片重点记一记卡壳和出错的地方，睡前再逼着自己完整回忆一遍知识点。第二天就会发现自己对这个知识点记得很清楚很牢固。

虽然那段时间，连走路和睡觉都在学习，但是，并不会觉得很累，反而会格外珍惜。因为，在那个时候，每天都能用知识把自己的脑子装得满满当当，充实又快乐。

每天都能感受到自己的进步，感受到大脑中的知识在不断充盈，一点点变得更加自信、有底气，我想，这正是自己选择考研的意义所在。