发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“经典名著“读不下去”？怎样指导孩子读经典？今晚8点，特级教师开讲丨“阅读诊断”公益直播课” 的更多相关文章
【阅读志】特级教师吴泓：学生只读课本不读名著，成绩和素质都难提高
如何做好整本书阅读教学？特级教师贾玲为一线教师支招，一起来看看吧
北京高考语文悄现重大变化！这项能力再不重视将吃大亏，而且得从小抓起 | 动向
【特别推荐】特级教师吴泓：学生需要阅读整本经典 | 附阅读书单
“整本书阅读上海论坛”圆满落幕
京师微课 | 北京师大二附中特级教师何杰：名著阅读教学课例
“儿童的成长是我的最高荣誉”——记清华大学附属小学校长、教师窦桂梅
肖培东：上出好课没那么难！（名师开讲新学期如何打磨好课堂） | 公益课
“教学”应属“工艺学”
课堂评价语从模仿开始
想知道特级教师怎样完美说课吗？5个环节非常重要！（说课系列3） ︱ 新知
特级教师陆三元的课堂（二）
大师课心得︱听潮音，跟潮行
畅谈名师学堂经典细节
特级教师悉心整理：四大名著常考文化常识400题！学生们都转了
观点 | 特级教师：名师成长的三条途径，哪一种适合你？
你的教学有创意吗
《透视名师课堂管理—名师课堂管理的66个经典细节》读后感
经典名著的教学价值与教学路径
诵读经典培养学生阅读兴趣
高中语文教学中微课的运用
阅读不是套路，是精神成长
思维导图 阅读，是套路，还是成长之路？
【魅力整合】从小说到生活的穿越（6）
如何让学生悦读经典？
教师评课100个经典评语
一课一读课程介绍
停课不停学心得体会3
在线直播课系统
观点 | 如何把课上得更好？特级教师的11个建议来了
