发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“带着问题去探究——《“分数王国”和“小数王国”》设计与评析” 的更多相关文章
新人教版三年级下册数学全册教案
有效教学讲座三之十七(追求有效教学的若干措施)
小学数学自主探究教学模式与策略的研究(转载)
小学数学数与代数 1
北师大版四年级数学下册教案全册
北师大版数学1-6年级下册教学计划及进度表
小学数学五年上册导学案下部分
小学六年级上学期数学第6单元百分数、分数、小数互化导学案
(精品)人教版六年级数学下册教案--四则运算意义,运算方法
百分数教材分析
解决问题反思
小学数学的课堂导入
1.3 分数乘小数
1
小学数学思想方法解读与备课专辑
让学生在体验中有效地进行数学学习
南阳小升初数学复习
思想决定课堂—《分数和小数的互化》一课的教学和思考
小数的初步认识
《义务教育数学课程标准(2022年版)》新变化(二)
人教版四年级数学下册第四单元第2节《小数的读法和写法》例2教学设计
逐级递进,螺旋上升──小学阶段分数教学策略初探
怎样基于教学评一体化设计教学?
小学数学六年级上册教学反思
小学_数学_北师大版(2014秋)_五年级上_一 小数除法_2 打扫卫生
第2课时 百分数解决问题