发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“范开荣：小学语文课堂上多角度引导学生有疑“敢问 会问 善问”的探讨” 的更多相关文章
谈谈在课堂中培养学生的“问题意识”
浅谈在教学中培养学生大胆质疑提问的习惯
敢问不难 善问不易——对小学语文课堂中质疑现象的思考
如何提高小学高年级学生语文“擅问能力”
当前，小学语文课堂提问主要存在哪些问题？
如何培养问的能力？
浅议课堂提问的技巧
小学语文优秀论文：“问”出精彩课堂
语文生本课堂的“四步” 教学模式_教师论文_教学情况_鹤山市职业技术高级中学
【教学论文】学起于思，思源于疑
关于问题化学习的随笔小辑
给学生问题慧眼燃学生创新之花——试析语文课堂学生问题意识的培养
问题教学模式的提出和实践
教师：会教不如会问
小学科学课教学反思1
如何培养学生学习科学的兴趣
我的原创
阶段总结
激发学生提出问题 引导学生主动学习
让学生敢问、乐问、善问——浅谈小学生独立思维能力的培养 资料 论述 文章 解读
营造和谐氛围，让学生敢问
浅论问题教学模式的设计
正文显示页面60 （转载）
《农村中小学语文阅读教学中存在的
高效课堂质疑的误区与对策
