发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“"生态课堂”之“三态”探微” 的更多相关文章
听评课的关注点要落在哪儿
教师听评课的几个要点
一节好课的标准
【五一快乐】课前“三忘”让课堂更精彩
走向专业的听评课
如何评价一堂课?
提高课堂教学有效性的几点策略
我眼中的生态课堂_教师论文_教师文章_张家港市南沙小学
高效课堂教师必备八大教学素养(转载)
小学语文课堂教学的评价与反思
做成功教师的38个切入口
如何提高课堂教学提问的有效性
备己:教师备课之应然
数学课堂上轻松学习
浅析生本教育课堂的教与学
怎样做一个“好玩”的老师?
怎样写听课评课记录
听课中做好关注会更有效
广州市第八十中学:生态课堂让教育回归本真(二)
观课议课
有效教学、高效课堂十特征
老师如何听课?
重新理解“学情分析”(2)
优质课之“三部曲”
论文
生态课堂和cipp评价
城乡结合部初中数学学生生态评价实践探究
我们可以这样听课
教导主任怎样听课和评课
4课堂教学评价细则