发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“让学生在“讲题”中提高数学能力——三年来学生“讲题”的实践与思考” 的更多相关文章
“学生讲题”教学的实践与思考
为什么录制微课?
做到这八条,才叫会讲题!
[转载]数学基本课型
必修5 3.2均值不等式(第二课时)说课
李建华:名师工作室申报书20231103
(原创)做好以下六点,几乎所有学生都能学好高中物理
高中数学自主学习策略研究——学生“讲师团”活动初探
做到这些才叫会讲题!
一道教材习题引发的中考试题解法探究
【更新完毕】六年级奥数习题详解 (全十一讲)
讲题“四谈”!!!
【论道】数学课堂的“诗和远方”|曾 明
中考总复习策略-初中数学-学法指导-中国数学培优网
谈谈化学习题课提高学生解题能力的做法
如何培养学生反思习惯
复习课如何进行有效教学的思考和实践
如何上好习题讲评课
数学学习
2.2配方法(二) - 要学会珍惜的日志 - 网易博客
让学生在数学课堂找到幸福感
作业辅导
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用
让“学生说题”为数学习题教学增值
新课标数学高考冲刺必胜新招
数学基础差怎么补救,怎么学数学最快最有效的方法
物理习题课教学需过好“四关
如何分析数学试卷
你给学生一次机会,学生会还你一份惊喜
“一叶而知秋,一题一世界”---有感于一道高考向量问题的一题多解