发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“人的学习及其促进问题的探索研究” 的更多相关文章
[美]艾瑞克•安德曼 等|教育心理学的过去、现在和未来——与艾瑞克•安德曼教授的对话
学习科学 基于设计的研究
什么是积极心理学
当前心理学研究的三大热潮及学术引领
书评:《不可简化的心:迈向21世纪的心理学》
教育技术领域的基本问题与未来走向
极简心理学——对人类的研究
基于设计的研究:正在兴起的学习研究新范式
让系统科学推动认知实践
【聚焦】课程评价范式发展的趋势
教师专业发展的范式革新
作为系统科学的教学设计
赫尔巴特的“教学阶段论”思想
情感教学模式的理论与实证研究
专业理论|学习理论与教学设计
《教育心理学》第四版(1-6章)课后答案——皮连生主编
论心理学发展的困境与出路
教育学重点复习资料
三十年来教学模式研究的现状、问题与发展趋势
情境学习:一种新的学习范式
学习科学在未来教育中的地位
课堂教学研究:理论实践相结合,教学要素互为依存、互为制约
科学研究的四个范式
人本主义疗法
远程教育:理论的自检和自觉
中小学教师怎样开展教育研究
高等教育学学科性质的认识
七、心理学的范式与范畴
行动学习:教师专业学习的新范式
张钢:《管理学基础文献选读》导言(上)