发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“数学教学反思” 的更多相关文章
等腰三角形
等腰
初中数学基础知识:等腰三角形中辅助线的作法
第十二章 “轴对称”简介
梯形
12.3.1 等腰三角形
初中数学:等腰三角形三线合一,三角形全等判定和性质,经典考题
如何证明DC⊥AC?等腰三角形,三线合一辅助线,边角边三角形全等
初中几何辅助线专题——三线合一是等腰三角形重要的性质
与角平分线相关的辅助线添加(八年级)
第46讲:角平分线5大模型——垂线段法
赵文俏 等腰三角形的性质案例教学设计(研磨后)
等腰三角形的性质教学反思
《一线串通初等数学》活动课实践(6)等腰三角形判定与性质
人教版八年级上数学教学计划
中考压轴题的教学策略
八年级数学:如何证明DE⊥BC?添加辅助线,等腰三角形三线合一,
本文让你彻底掌握三角形的5种必会辅助线作法
草根听课录|有了好的数学素材,更要思考教给学生什么?
巧用“两线合一”构建且证明等腰三角形问题
八下数学特殊三角形经常用到的辅助线作法、真题解析
暑假特辑12 从知识体系的顺序过渡,谈对“规形图”结论证明的再认识
在初中数学教学中应用“操作 -- 猜想”尝试体验教学