发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“课堂教学四“不要”” 的更多相关文章
课堂教学评价方法
校本教研活动记录
我的初中英语教学故事(转)
让小组合作真正有效
理想的课堂是让学生真正的动起来
“导学式小组合作学习”课堂教学模式
语文教学中如何构建“少教多学”的有效课堂
教师专栏|李莹:小组合作——课堂的“双刃剑”
你发现了什么
领你参观我校课堂教学改革
对函数的对称轴的分析
合作学习不能沦为“花瓶”
优化课堂结构 构建优质高效的“小组互助合作”教学模式研究结题报告
新课程下课堂教学中存在问题与改进措施
《中小学有效教学模式》读书体会
谈数学教学中课堂交流的有效策略-中国教育论坛网
小学数学小课题研究立项计划书
优化小组合作 提高课堂效率
高效课堂的十大假象解读(一)
小组合作学习在历史课堂教学中的运用
“目标引领、小组合作、分层达标”课堂教学模式简析
“分层教学 小组合作”课堂教学模式的探索与实践
小组合作学习存在的问题
课堂上的语言艺术
浅谈地理课堂教学的有效性
小学数学中合作、探究性学习的课堂教学策略
浅析在新课标下如何提高数学课堂教学有效性
小学音乐课堂存在的问题及其解决的方法
数学课如何有效开展小组合作学习