发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“浅论学习环境的设计” 的更多相关文章
以学为主的教学设计
以学为主的教学设计概述
建构主义----革新传统教学的理论基础何克抗
教学设计发展的新趋势--冬去春又回
用建构主义理念整合当代英语教学
美国教学设计专家戴维·乔纳森
乔纳森的建构主义学习环境设计的理论渊源
乔纳森键构主义学习环境设计理论的系统研究与当代启示
乔纳森建构主义
举例说明教学媒体编制如何体现行为主义学习理论,认知主义,建构主义,人本主义
建构主义
试分析以教为主的教学设计和以学为主的教学设计 各自有缺点
知识建构、学习共同体与互动概念的理解--缎云间--共同体站长之家
北京师范大学教育技术学学习笔记
教学设计研究综述
基于建构主义学习理论的教学设计模式
谈多媒体课件的情境创设
第五章 主题一 教学设计理论
情境认知与学习理论:对建构主义的发展
六、当代建构主义教学理论
以建构主义指导的教学设计
学习理论流派和教学设计
多媒体学习的认知理论的合理性之思考
第2章 网络课程开发的理论基础
基于建构主义的教学理论对教学设计的指导
建构主义的定义与其价值观
关于认知主义,行为主义,建构主义等的核心观点
方法|让体验成为学习和发展的源泉
建构学习理论的认识