发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“小学数学教学中如何关注学生的学习情感” 的更多相关文章
人教版三年级数学下册第五单元《面积》复习
别以为小学数学很简单,没有专业知识,一般家长还真辅导不了
三年级数学下册《面积和面积单位》教学设计
如何帮助学生积累数学基本活动经验
小学数学概念教学
面积和面积单位
认识图形世界、发展空间观念、提升数学思考
长方形与正方形的面积教案 - 找教案
宁夏教研网
数学教学中学生思维能力的培养策略(9月19日)
数学教学中的活动素材优化
2020下半年教师资格小学数学面试真题及答案
(3)什么样的“动手实践”更有价值?
重视知识的形成过程_培养学生的创新意识
怎么教好五年级数学
三年级数学下册第 五单元《认识常用的面积单位》例3教学设计
《利用“错题”培养小学生数学自我反思能力》的课题
纠正错误要挖根
小学数学听课记录
“六法”引领学生学习创新
蒋姣:四年级数学公顷和平方千米(教案)
杨树会:“双减”政策背景下,课堂教学提质增效,指导与管理
肖建军:当前小学数学家庭作业设计存在的主要问题与改进策略研究
北师大版九年级数学4.4 探索三角形相似的条件(四)
一节公开课引发的思考 - 悠悠岁月 - 新浪BLOG
人教版三年级上册数学教学计划、总结及教案
浅谈小学数学思维训练方法
“双减”后第一个寒假,数学假期作业如何巧设计?汇总5个案例,不用愁啦丨关注
小学数学教师专业理论考试试题