发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教学研究:品读关键词,探究文本义” 的更多相关文章
《学会提问》5:哪些词语意思不明确:注意语言的细枝末节
于德明:词语读写小变脸
特殊的词语家族
怎样做演讲-演讲语言的特点(1)
如何抓住阅读中的关键词
wordmesh: 聪明的英文词云库
推荐一个免费的生成词云(word cloud)的在线工具
浅谈如何抓关键词句促进阅读
扁平风格(75)
文本关键词提取算法
产品色彩语言分类3(文具类)
【每日积累】「二轮复习」文学类阅读:(小说)任务四——特征与技巧
2021年第94篇:读文随笔∣如何从言语形式的角度解读《小石潭记》?
优秀教师经验分享:语文课这样上,学生才愿意学!
重磅!2017高考语文全国一卷试题详细解析,最全面最权威!
文本数据的机器学习自动分类方法(下)
学习新课标丨王荣生:语文课程标准文本中的两个关键词——“语文学习任务群” “语文学习任务”
你问我答 | “江南”这类中国特色词语怎么翻译?如何查证?
在语文教学中如何提高小学生的语言运用能力
骏言说诗:格律知识入门篇(4)近体诗用语要典雅,避免口语化
“同人”和“同仁”
文言文阅读方法
五年级词语积累和搭配教学设计
公文写作中的“炼词”艺术
写作方法|善用动词,让作文意趣横生
如何遣词造句
初中语文每日一题|DAY 2
《猫》课堂实录及评点
最古老的已知词语,已有15000岁高龄
语言中词与词的组合不是任意的,相互之间具...