发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“关于窦桂梅教学理念的文献综述” 的更多相关文章
国培计划2019——小学语文送教下乡项目
“长文短教”教学的策略研究
文本细读，让语文课堂充满芳香——浅谈如何挖掘文本价值提高阅读教学的有效性
我的“智慧语文教学主张
如何构建好高效课堂
语文阅读教学中如何利用文本中的练笔资源进行“写”的训练,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文论文,课堂实录
论初中语文阅读教学的课型创新
阅读教学随笔
窦桂梅 教育教学艺术系列（三）-为了“阅读”的阅读教学
引导学生“深度”阅读的策略
在深读中触摸文本跳动脉搏
【研讨】追求真正简洁、生动、属于学生的语文课堂
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
从“教课文”到“教阅读”
关注当下语文教学热点
关于群文阅读
听课感受
提升语文教师文本解读与教学设计能力的探索
小学语文阅读教学低效的问题与对策
解读新课程标准，落实古诗文教学
农村小学阅读教学存在的问题
准确定位 潜心会文——阅读教学文本解读策略谈
【小学语文论文】小学语文阅读能力的培养(10篇)(共27121字)
小学语文教学中随文小练笔切入点的若干思考
学科教学结构设计之一:——语文课堂教学结构模型设计
指向语文核心素养的阅读教学变革：重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛活动点评
让研读教材成为一种习惯
小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养
浅谈语文四环节阅读教学策略
阅读教学中的读写结合
